<p class="ql-block"> “德高人為師”,教師的使命決定了教師必須有德;“德重學(xué)子信”,德重之人可親,親則信,信則靈,在一定程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果取決于教師的道德水平;“德厚才精進(jìn)”,有德之人的學(xué)問(wèn)能夠與日俱增,無(wú)德之人的才智將會(huì)隨著欲望的膨脹而枯竭。因此,教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。</p> 薪火相傳,信念為本 <p class="ql-block"> 為加強(qiáng)學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè),更好地幫助全體教師做“好老師”,當(dāng)“大先生”,我校組織全體教師在學(xué)期伊始集體宣誓。</p> <p class="ql-block"> 誓言錚錚,信念堅(jiān)定;一字一句,均是決心;敢為人師,善為人師。為人類社會(huì)教育事業(yè)奮斗終身!</p> 錘煉師德,鑄造師魂 <p class="ql-block"> 9月27日晚,德育處劉人支主任帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)《關(guān)于在2021年師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月中開(kāi)展警示教育的通知》文件精神,立足于以劉士仟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)監(jiān)察組對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)的全面摸查情況,剖析《一個(gè)移動(dòng)硬盤揭開(kāi)的招生問(wèn)題》、《教育部公開(kāi)曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》。</p> <p class="ql-block"> 剖析案例,明確紅線,再次警示所有教師嚴(yán)守底線,不越紅線,廉潔從教,立德樹(shù)人。</p> <p class="ql-block"> 緊接著,全體師生觀看廣東省教育廳組織的“點(diǎn)亮與喚醒:做時(shí)代大先生”師德巡講視頻。</p> <p class="ql-block"> 教師應(yīng)當(dāng)立志做“大先生”,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng),切實(shí)地?fù)?dān)負(fù)起新時(shí)代教師的歷史使命,努力向標(biāo)準(zhǔn)看齊,向榜樣學(xué)習(xí),做“大學(xué)問(wèn)”,懷“大愛(ài)心”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一份承諾,一份責(zé)任;一份真誠(chéng),一份使命。惟愿這份承諾化作光,照亮學(xué)生的生命;化作一種力量,促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后,劉士仟校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培育良好的師德師風(fēng),是學(xué)校的基本工作,是全社會(huì)的共同任務(wù),更是教師的本分。只有這樣,教師才能做“好老師”,當(dāng)“大先生”,以德立身、以德立學(xué)、以德施教,為黨育人,為國(guó)育才。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片:潘宇覃 </p><p class="ql-block">編輯:李海清</p><p class="ql-block">審核:辦公室 </p>
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