做“好老師”，當(dāng)“大先生”——記德園學(xué)校2021年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)

惠州仲愷高新區(qū)惠環(huán)德園學(xué)校

“德高人為師”，教師的使命決定了教師必須有德；“德重學(xué)子信”，德重之人可親，親則信，信則靈，在一定程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果取決于教師的道德水平；“德厚才精進(jìn)”，有德之人的學(xué)問(wèn)能夠與日俱增，無(wú)德之人的才智將會(huì)隨著欲望的膨脹而枯竭。因此，教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。 薪火相傳，信念為本 　　為加強(qiáng)學(xué)校師風(fēng)師德建設(shè)，更好地幫助全體教師做“好老師”，當(dāng)“大先生”，我校組織全體教師在學(xué)期伊始集體宣誓。 　　誓言錚錚，信念堅(jiān)定；一字一句，均是決心；敢為人師，善為人師。為人類社會(huì)教育事業(yè)奮斗終身！ 錘煉師德，鑄造師魂 　　9月27日晚，德育處劉人支主任帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)《關(guān)于在2021年師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月中開(kāi)展警示教育的通知》文件精神，立足于以劉士仟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)監(jiān)察組對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)師德師風(fēng)建設(shè)的全面摸查情況，剖析《一個(gè)移動(dòng)硬盤揭開(kāi)的招生問(wèn)題》、《教育部公開(kāi)曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例》。 　　剖析案例，明確紅線，再次警示所有教師嚴(yán)守底線，不越紅線，廉潔從教，立德樹(shù)人。 　　緊接著，全體師生觀看廣東省教育廳組織的“點(diǎn)亮與喚醒：做時(shí)代大先生”師德巡講視頻。 　　教師應(yīng)當(dāng)立志做“大先生”，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，切實(shí)地?fù)?dān)負(fù)起新時(shí)代教師的歷史使命，努力向標(biāo)準(zhǔn)看齊，向榜樣學(xué)習(xí)，做“大學(xué)問(wèn)”，懷“大愛(ài)心”。 全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》 　　一份承諾，一份責(zé)任；一份真誠(chéng)，一份使命。惟愿這份承諾化作光，照亮學(xué)生的生命；化作一種力量，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)。 　　最后，劉士仟校長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培育良好的師德師風(fēng)，是學(xué)校的基本工作，是全社會(huì)的共同任務(wù)，更是教師的本分。只有這樣，教師才能做“好老師”，當(dāng)“大先生”，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，為黨育人，為國(guó)育才。 圖片：潘宇覃 編輯：李海清審核：辦公室

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