教研之花，金秋綻放——太京鎮(zhèn)中心小學(xué)語文教研活動(dòng)集錦

瀟雨如煙

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，新的學(xué)期，新的征途。為了切實(shí)提高我校語文教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，學(xué)期初迎來了首次語文教研活動(dòng)。在“雙減”政策的引領(lǐng)下，課堂成為了我們的主陣地，努力提高課堂質(zhì)量，打造高效課堂勢在必行。我校全體語文教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，齊聚錄播教室，全程參與學(xué)習(xí)。 展示風(fēng)采 　　劉彩萍老師執(zhí)教的古詩《山行》，開篇便帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一場秋之旅，在如畫的風(fēng)景中，讓學(xué)生去領(lǐng)悟濃濃的詩情，感受神奇的大自然饋贈(zèng)給人類的美好禮物?，槵槙暡攀钦嬲媲星械恼Z文課堂，這堂課劉老師不僅教會(huì)了學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的方法，而且讓學(xué)生在朗讀中感悟詩情。 　　馬小強(qiáng)老師執(zhí)教的《夜間飛行的秘密》一課，教學(xué)思路清晰，導(dǎo)入環(huán)節(jié)形象直觀，整堂課環(huán)節(jié)緊湊，板書明了。并巧妙借助表格和示意圖等一系列教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在不斷探索的過程中牢固地掌握了知識(shí)。 　　段潔教師執(zhí)教的《七律?長征》，讓學(xué)生通過多種形式的朗讀，讀出體會(huì)，讀出感情。朗讀層層遞進(jìn)，感情也層層升華，段老師注重以情促讀，達(dá)到了情感的熏陶，并把愛國主義教育延伸到課堂中。 評(píng)議課 　　三堂精彩的公開課在不知不覺中結(jié)束了，執(zhí)教教師那聲情并茂的語言似乎還回蕩在耳畔。語文組全體教師再次齊聚一堂，各抒己見，給每位教師搭建了一個(gè)合作、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。 　　砥礪奮進(jìn)新征程，凝心聚力再出發(fā)。新學(xué)期，新氣象，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。相信我們每位語文教師都會(huì)以飽滿的熱情，在追尋優(yōu)質(zhì)語文課堂的過程中，享受更有意義的教育幸福，讓語文素養(yǎng)落地生根，學(xué)生能力拔節(jié)生長！