<p class="ql-block"> 作為學(xué)校的新鮮血液，青年教師肩負(fù)著學(xué)校未來教育教學(xué)工作的重任。為了檢驗和提高青年教師的教學(xué)水平，更好的服務(wù)于學(xué)校整體提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，促進(jìn)新教師的快速成長，大橋中小于2021年11月30日至12月1日開展了為期兩天的新教師“匯報課”活動。</p> 準(zhǔn)備階段 <p class="ql-block">活動當(dāng)日，參賽老師們一大早便趕到了東校區(qū)，在八點(diǎn)準(zhǔn)時簽到并抽簽定好上課順序。</p> 開始講課啦 <p class="ql-block">段冰雪老師：《司馬光》</p><p class="ql-block">“簡簡單單教語文，扎扎實實求發(fā)展”。在段老師樸實的課堂上，卻時時涌動著和諧的美的浪花。有老師及時恰如其分的評價，點(diǎn)燃了孩子自信智慧的火花的美；有孩子潛心自讀的美；有老師激情言語中引領(lǐng)孩子感悟課文品味語言的美；有……</p> <p class="ql-block">冷恩民老師：《大小多少》</p><p class="ql-block">冷老師在教學(xué)過程中非常注重引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)、如何做，目的是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)目標(biāo)非常明確，而且學(xué)案切合學(xué)生實際，課件的制作非常實用。</p> <p class="ql-block">黃枝子老師：《四季之美》</p><p class="ql-block">黃老師在課堂中讓學(xué)生在特定的情景中體驗，在體驗中感悟，通過教師動情的語言，學(xué)生真實的表達(dá)，把課本語言變成一種立體的交響，從而使學(xué)生更深切地體會到四季之美、大自然之美。</p> <p class="ql-block">熊瑩慧子老師：《坐井觀天》</p><p class="ql-block">慧子老師在課堂上扮演了“導(dǎo)演”的角色，而不是“演員”的角色。在老師的精心調(diào)度下，所有學(xué)生時時刻刻扮演著“演員”的角色，學(xué)生讀、寫、說、思，環(huán)環(huán)相扣，忙而不亂，都有自己的事可做。</p> <p class="ql-block">張艷老師：《金色的草地》</p><p class="ql-block">獨(dú)具匠心的新課導(dǎo)入，精確深入的文本解讀，扎實有效的語言文字訓(xùn)練，精彩紛呈的課堂生成，構(gòu)成了張老師這節(jié)精彩的語文課。</p> <p class="ql-block">宋美麗老師：《讀不完的大書》</p><p class="ql-block">語文學(xué)科的主要特點(diǎn)就是表現(xiàn)在“聽說讀寫”等方面，這些特點(diǎn)決定了語文學(xué)科必須以這些獨(dú)特的方式進(jìn)行課堂教學(xué)。一節(jié)好的語文課，應(yīng)該讓學(xué)生專心聽講，開口說話，動情朗讀，用心思考，品味詞句，動筆書寫，積累感悟。而宋老師的這節(jié)課就給了我們這樣愉快的感受。</p> <p class="ql-block">謝思思老師：《爬天都峰》</p><p class="ql-block">謝老師的課猶如行云流水，來去無痕，卻緊緊地吸引著課上的孩子們，更是吸引著在場的每個語文人！精彩在于她對于課文的精準(zhǔn)解讀，在于她對教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計，還在于她幽默風(fēng)趣的課堂語言。</p> <p class="ql-block">黃慧敏老師：《四季》</p><p class="ql-block">黃老師的課堂是扎實高效的，對文本的把握到位，教學(xué)環(huán)節(jié)的絲絲入扣，使本篇課文重難點(diǎn)上的突破水到渠成，這是對教材的有效解讀。其次，課堂上以闖關(guān)游戲的學(xué)習(xí)方式吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在游戲中獲得了知識。</p> <p class="ql-block">閩勤勤老師：《大自然的聲音》</p><p class="ql-block">閩老師在課堂上，以輕松明快活潑的風(fēng)格簡簡單單上語文，課堂中以一張張精美的圖片，一段段悅耳的音頻，帶學(xué)生近距離地感受了大自然的美好。</p> 亮點(diǎn)多多 <p class="ql-block">老師和同學(xué)們的小互動</p> <p class="ql-block">認(rèn)真學(xué)習(xí)的你們真可愛！</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽課的老師們也很美！</p> <p class="ql-block">好的板書，可以向?qū)W生傳遞信息，也有示范和審美作用，看，老師們都做到了！</p> 結(jié)束啦 <p class="ql-block">教師們通過此次活動，不僅展現(xiàn)了自己的教學(xué)技藝，也通過備課、上課、磨課的歷練發(fā)現(xiàn)自身不足，這次比賽經(jīng)歷必將成為他們快速成長的契機(jī)，愿語文課堂上的一顆顆新星早日熠熠生輝！</p> <p class="ql-block">博觀而約取，厚積而薄發(fā)。此次比賽以賽促練，以賽促教，是一次磨礪成長的過程，參賽老師以她們的熱情、才情，展示了良好的專業(yè)素養(yǎng)和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。這次比賽也在參賽教師的專業(yè)成長之路上發(fā)揮了良好的促進(jìn)作用，強(qiáng)化了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，切實提高了教師的專業(yè)水平！</p> <p class="ql-block">編輯：甘意惠</p><p class="ql-block">初審：余文燕</p><p class="ql-block">終審：陳華鋒</p>
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