“美麗的舞臺，有你更精彩”——“國培計劃”(2021)武陵區(qū)小學(xué)美術(shù)教師工作坊第一次聯(lián)片研修活動剪影

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空山新雨后，天氣晚來秋。 為了探索多種材料在造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的運用、不斷改進美術(shù)課堂。2021年9月27日，國培計劃（2021）武陵區(qū)小學(xué)美術(shù)教師工作坊第一次線下聯(lián)片研修活動在第一小學(xué)順利開展。 　　上午八點，研討活動在武陵區(qū)第一小學(xué)陳琳老師的主持下拉開了帷幕。 　　活動開幕式上，武陵一小周虹校長作為基地學(xué)校致歡迎辭；教師進修學(xué)校譚國湘主任對本次培訓(xùn)給予極大肯定及期望；常德市小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人、本次美術(shù)工作坊坊主高峰老師解說本次活動的方案與主題！ 專家示范教學(xué) 　　武陵區(qū)小學(xué)美術(shù)工作坊坊主高峰老師執(zhí)教《干干家務(wù)活》，高老師巧妙地將平面繪畫課轉(zhuǎn)變?yōu)槿S立體方式，運用錫紙、粘土、鐵絲等材料結(jié)合雕塑的方式來表現(xiàn)家務(wù)勞動動態(tài)，貼近生活又充滿趣味。 學(xué)員研討課 　　紫菱小學(xué)熊練老師執(zhí)教《生活中的線條》，她將各種線條與美麗的衍紙藝術(shù)相結(jié)合，為我們帶來了視覺上的享受。 　　武陵一小楊茜雯老師執(zhí)教《色彩的冷與暖》，課堂活力四射，深入貫徹了美育理念，運用了新穎的馬賽克裝飾畫，將色彩冷暖運用于其中。 　　金丹學(xué)校劉盼老師執(zhí)教《我是汽車設(shè)計師》，通過各種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生探究汽車的設(shè)計方式，更是加入了頭腦風(fēng)暴的討論方法，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，釋放出學(xué)生的發(fā)散思維。 執(zhí)教專家說課 　　高峰老師向大家分享了她對本課的教學(xué)思路設(shè)計以及教學(xué)過程中的成功和反思。 集體議課 　　學(xué)員分小組積極進行了評課交流，大家各抒己見，暢所欲言，對于每位老師的課堂教學(xué)給予了充分的肯定，并針對不足誠懇地提出了教學(xué)建議。 小組代表發(fā)言專題講座 　　武陵區(qū)美術(shù)教研員羅團結(jié)對美術(shù)新課標(biāo)中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域進行了解讀。從每個目標(biāo)領(lǐng)域的重要性，再到美術(shù)教學(xué)中的教學(xué)策略，為大家進行了詳細(xì)的剖析。 活動總結(jié) 　　活動最后，教師進修學(xué)校涂丹老師對本次活動進行總結(jié)并布置下階段研修任務(wù)。 課堂精彩瞬間研修路上美麗風(fēng)景 在這次活動中，老師們“共同參與，互動研討”探索多種途徑教學(xué)方法，共同斟酌更好的教學(xué)方式，交流中，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗，讓每一次的授課不再是教師一個人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。 線下研修 ? 線上閱讀 線下研修吸養(yǎng)分，線上閱讀共成長。 第二組“幻彩恒升”組于9月25日晚進行了讀書分享活動。 　　本次分享會共有五名教師師與我們分享他們讀書的收獲、教學(xué)的感悟。 　　北恒小學(xué)的龔晗老師從自身上課的體會結(jié)合《美術(shù)教育與人的發(fā)展》與我們分享了兒童藝術(shù)教育的一些科學(xué)教育方法。 　　東升小學(xué)的黃朦謠老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗與我們分享了她在教學(xué)中的鼓勵評價與多角度評價，以及應(yīng)減少對學(xué)生的理性約束，讓我們受益匪淺。 　　旭輝東升小學(xué)的周潔芳老師從愛與尊重是教育的出發(fā)點到教師的主導(dǎo)地位以及教學(xué)評價促發(fā)展三個方面與我們分享了他的收獲。 　　旭輝東升小學(xué)的吳佩老師從學(xué)生不同年齡階段的特點出發(fā)，表示對學(xué)生應(yīng)該因材施教并采取全面、客觀的教學(xué)評價。 　　北恒小學(xué)的宋佳老師從影響兒童認(rèn)知能力和思維能力的因素，與我們分享了繪畫對兒童成長中的心理認(rèn)知、情感培養(yǎng)和思維能力產(chǎn)生的積極影響，并對如何提高兒童繪畫認(rèn)知能力提出了建議。 專家陳琳老師對于讀書分享會進行了點評總結(jié)。并為我們介紹了《兒童美術(shù)課題創(chuàng)新》、《兒童繪畫心理學(xué)》、《和孩子一起讀的藝術(shù)史》幾本好書。 最后，班主任涂丹老師對分享活動進行了小結(jié)以及對之后的讀書分享給予了建議。 讀書感悟 書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。 讓我們在這書香彌漫的秋日里與書籍?dāng)y手同行，開啟教育生涯的心靈之旅。讓我們的課堂充滿智慧，讓我們的教育一路書香，讓我們的生命因書籍而更加厚重！