大二班第一期班本課程— — 《好吃的南瓜》

燕子

課程緣起： 星期五早晨吃完早餐，有小朋友對(duì)我說：“老師，今天早晨的南瓜好甜呀，我都沒有吃夠，還想吃一塊，但是沒有了……”我在班里做了調(diào)查，小朋友都反應(yīng)好喜歡吃南瓜，還想在吃一次，那好吧，老師就滿足你們一次。在這個(gè)南瓜成熟的季節(jié)，我決定帶著孩子們開啟一場(chǎng)屬于我們的南瓜之旅！于是我請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙在周末帶著孩子去尋找南瓜，每人找到一個(gè)南瓜帶到幼兒園里，我們的南瓜之旅就開始嘍！ 　　本次課程共分為四個(gè)方面實(shí)施。課程網(wǎng)絡(luò)：1.尋找南瓜。2.趣探南瓜。3.玩轉(zhuǎn)南瓜。4.美味“南”得。 　　上課后的第一件事就是詢問孩子們南瓜是在哪里找到的呢？有趣的是小朋友好多都不是在同一個(gè)地方找到的。 　　了解了南瓜的來歷之后，我們開始探南瓜。首先我讓幼兒們摸了摸南瓜，然后談?wù)勛约旱母惺堋?lt;/p> 　　小朋友都有她們各自不同的感受…… 　　然后我又讓他們聞一聞南瓜，看看沒有切開的南瓜南瓜是什么味道的？果然大家的回答統(tǒng)一都是：“沒有味道！” 　　探完南瓜我們就要玩南瓜嘍！我們用南瓜比大小，找出了我們班最大的南瓜王昇昇小朋友，然后我們又讓孩子們?cè)u(píng)選出了自己最喜歡的南瓜以及長(zhǎng)的最奇怪的南瓜。我們還用南瓜當(dāng)保齡球在地上玩！小朋友玩的開心極了！ 　　小朋友評(píng)選出的最奇怪南瓜以及長(zhǎng)的像香蕉的最好看的南瓜。 　　最后開始我們最后一項(xiàng)活動(dòng)了。我們把南瓜沖洗干凈，要做成美餐了。 　　這會(huì)小朋友都成了老師的小幫手，幫老師挖南瓜籽。 　　挖好的南瓜籽清洗出來，晾起來，炒熟也很美味哦！ 　　能力發(fā)展的比較好的小朋友還可以幫老師切一切南瓜。 　　哇哦！我們的美味已經(jīng)入鍋啦，好期待呀！ 　　經(jīng)過煎熬的等待我們的美食終于出鍋啦！ 　　自己動(dòng)手做的就是好吃，太美味啦… 　　吃飽喝足還得繼續(xù)干活嘍，來看看我們畫的南瓜還是做的南瓜吧！ 　　還記得小時(shí)候家里養(yǎng)了一只小貓，它每次抓到老鼠后都不著急吃掉，總是得等玩夠了才下肚。今天我就像一只大貓帶領(lǐng)著一群貪玩的小貓，抓到屬于自己的老鼠，玩開心以后裝到了自己的肚子里???? 我想幼教本就是這樣，在玩中樂，在樂中學(xué)。我們本期班本課程結(jié)束了，期待我們的下期課程吧！