跌入谷底的一天

美美與共

今天上午第一節(jié)課改家庭作業(yè)，我的心情跌到谷底，因為很多孩子看錯了一項作業(yè)—聽寫第7課的詞語，因此沒有聽寫。還有的孩子，我要求回答兩個問題，有的孩子只寫一個，還有的孩子一個也沒寫。 總之，家庭作業(yè)五花八門。昨天還說作業(yè)這么少，怎么會寫不完呢？唉，只能說，可能昨天是周末，大家都很放松，所以我就暫時原諒了孩子們。 雖然家庭作業(yè)完成得不理想，但是也看到了幾道曙光，吳元貞家長，吳若兮家長，王懿涵家長和黃鑫燁家長在作業(yè)本上留了言，還有幾個家長也簽字了，為以上家長點贊！ 第一單元的作文，我就改的頭暈眼花，第二單元的作文，我又是頭暈眼花。為了今天一天能把作文全部一對一輔導(dǎo)完，我從早上升國旗的時候就開始一個個輔導(dǎo)，到快放學(xué)的時候，真的是眼暈了，沒有辦法，還有幾個孩子作文完全不過關(guān)，又帶到辦公室來輔導(dǎo)。 批改作文真的是一場心靈的煎熬，但是有拔節(jié)的成長都是這樣的，我們要慢慢適應(yīng)。 這幾天在學(xué)校講練課堂作業(yè)，孩子們先做，我再講解答案，然后再批改。我發(fā)現(xiàn)孩子們的基礎(chǔ)差異太大了，有的孩子抄答案都不會抄，還有的孩子完全跟不上，不知道他們的腦子里在想啥。 雙減之后，教師的工作量劇增，有的時候晚托我要講一些東西，提前走的孩子我要么提前講給他們聽，要么第二天再補講，看似就一點東西，但是天天如此，真的很累。 這個圖片就是數(shù)學(xué)劉老師輔導(dǎo)時我拍攝的，科任老師每天都要專門找一些孩子輔導(dǎo)，有的是輔導(dǎo)家庭作業(yè)，有的要輔導(dǎo)課堂作業(yè)，總之，每天的輔導(dǎo)工作一直沒有間斷。 我真心希望，請所有家長，每天一定一定要關(guān)注孩子的作業(yè)，因為班里的孩子太多太多，老師很難輔導(dǎo)過來。再加上，班級孩子差異越來越大，底子弱的孩子要跟上，要跟上，要跟上??！ 孩子回家說不清楚的，請大家務(wù)必詢問微信群的小組組長，如果還不清楚，請來問我。 但是還有一點，作業(yè)再多也要在11點之前睡覺，提前跟科任老師做好溝通，第二天早上到學(xué)校補寫。 今天開了班會課，程雪茹主動上臺帶大家學(xué)習(xí)班會課知識，落落大方，非常不錯。 我又講解了課間文明活動，上周有個孩子眼皮撞破，今天又有孩子在走廊上被撞，男孩子課間太喜歡打鬧了……后面還要繼續(xù)強調(diào)課間安全和課間文明。也請各位家長放學(xué)的時候，能帶孩子步行回家走走路，就步行回家，讓孩子在路上也撒撒歡兒……