團(tuán)結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展師生戮力譜新篇——龍鳳湖學(xué)校迎接區(qū)教育局督導(dǎo)檢查

美友68913890

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。又是一個(gè)秋高氣爽日，鹿泉區(qū)教育局副局長(zhǎng)封彥華、局領(lǐng)導(dǎo)李武、張立杰及督學(xué)劉彥剛在山尹村中心校校長(zhǎng)劉彥龍的陪同下對(duì)龍鳳湖學(xué)校進(jìn)行迎省檢隨機(jī)檢查。<div><br></div> 學(xué)校大廳、校園里展示了學(xué)校文化內(nèi)涵：<div>辦學(xué)目標(biāo)：萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)相放，馨香玉彩花競(jìng)艷。<br>校訓(xùn)：美麗綻放，傳遞幸福<br>校風(fēng)：欣賞美麗快樂(lè) 幸福<br>教風(fēng)：待到花開(kāi)爛漫時(shí)，我在叢中笑<br>學(xué) 風(fēng)：書(shū)山有路勤為徑，梅花香自苦寒來(lái)<div><br></div></div> 少科室的精心布置讓領(lǐng)導(dǎo)駐足觀(guān)看，提出進(jìn)一步改進(jìn)意見(jiàn)。學(xué)校特色：書(shū)香溢校園，翰墨傳文化，交通安全伴我行，科技引領(lǐng)進(jìn)步的辦學(xué)特色。讓領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)校特色文化予進(jìn)一步肯定。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，學(xué)校積極改善辦學(xué)條件，努力創(chuàng)造讓農(nóng)村孩子也能享受好的教育資源的條件，教室和專(zhuān)用教室設(shè)備齊全。以“名校伴我閱讀”為指導(dǎo)，參考清華、北大、人大附小及附中每學(xué)期推薦閱讀書(shū)目統(tǒng)一購(gòu)置圖書(shū)。在樓道內(nèi)放置開(kāi)放式書(shū)架，定期更換圖書(shū)，使學(xué)生隨手可拿、隨時(shí)可讀，時(shí)刻徜徉在書(shū)的海洋。圖書(shū)室、閱覽室更是給孩子提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。<br> 在經(jīng)歷了一次又一次上級(jí)部門(mén)的督導(dǎo)檢查，一次次提出寶貴的建議，龍鳳湖學(xué)校定將不斷改進(jìn)不足。在今后發(fā)展道路上，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及教師將繼續(xù)以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，不折不扣嚴(yán)管理，一心一意謀發(fā)展，使教學(xué)再跨新臺(tái)階，管理再創(chuàng)新舉措，發(fā)展再添新亮點(diǎn)。以一流的業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校持續(xù)、健康、穩(wěn)步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)把學(xué)校辦成“文明、和諧”的學(xué)習(xí)型組織，辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)贊譽(yù)的品牌特色學(xué)校。<br>