<p class="ql-block ql-indent-1">自然角是幼兒園課程中的一種“隱性課程”，是個充滿生命、具有欣賞價值的場地，更是一個認識自然、探索科學、隨時可用的實驗室，它讓孩子們在寬松、和諧的環(huán)境氛圍中自由觀察、主動探索，體驗勞動的愉悅。為了更好的發(fā)揮自然角的教育功能，我園開展了自然角觀摩園本教研活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 行前先思? ?共思共研 <p class="ql-block ql-indent-1">活動前期，老師們帶著困惑審視新學期的自然角，有計劃、有目的地開展了年級組自然角研討活動。交流中老師們集思廣益、博采眾長，并根據(jù)實際情況創(chuàng)設(shè)了自然角。老師們堅持“兒童為本”的理念，同時充分考慮到季節(jié)性、豐富性、藝術(shù)性等特點，從孩子的視角，根據(jù)孩子的需求創(chuàng)設(shè)了獨具特色的小角落。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 走進班級? ?互相觀摩 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，大家走進班級認真觀摩，比對頭腦風暴中梳理出來的理論知識進行實地的觀點碰撞。在深入解讀《指南》的基礎(chǔ)上，老師們分享了自己班級自然角的創(chuàng)設(shè)理念，全面細致地介紹了自然角的每一處角落。這樣的現(xiàn)場研討是為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，學人之長；發(fā)現(xiàn)問題，共研共生。如此，完成從理論到實踐，從個人觀點到集體智慧的提升。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 互學共進? ?觀有所獲 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">當然，透過繁花簇擁的表象，當我們用《指南》精神、用課程游戲化的理念來審視自然角時，就會發(fā)現(xiàn)有很多問題需要深究。因此，在觀摩結(jié)束后，老師們集中再次進行研討，從內(nèi)容、材料運用、幼兒發(fā)展等方面對自然角進行了客觀的評價?？隙ǜ靼嘧匀唤莿?chuàng)設(shè)中的亮點，指出當前仍然存在的問題，并提供可操作性建議。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 園長建議? 深有所獲 <p class="ql-block ql-indent-1">研討結(jié)束后，陳維園長從<span style="font-size:18px;">提供多元化材料、記錄幼兒操作過程、豐富幼兒實驗探究、優(yōu)化觀察記錄表等方面</span>提出了要求和建議。教師們深有所獲，她們將帶著反思，再次投身自然角，對自然角進行第二次的整改。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中指出：“引導幼兒親近大自然，喜愛動植物，激發(fā)幼兒對大自然的好奇心和探究欲望”，這也正是我園教師創(chuàng)設(shè)自然角的初心。自然角讓孩子們有了親近自然、動手勞動、感受自然界美好的機會。我們也愿意放慢腳步，牽著孩子的手，帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷從一粒種子到一顆菜甚至到一道菜的過程，讓他們的童年時光擁有田園的愜意，讓自然角綻放出課程的生命力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒——真正成為管理自然角的主人，真正能與自然對話。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒——在自然角的探索趣事持續(xù)中， 期待精彩呈現(xiàn)......</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">供稿：桂 靜</p><p class="ql-block">審核：陳 維</p>
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