蓄力啟航，筑夢(mèng)前行——海樂思幼兒園教職工教學(xué)培訓(xùn)篇

海樂思幼兒園

我聽過了，我就忘了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。 　　蒙臺(tái)梭利教育的根本是愛和尊重。愛是教育的核心,愛是教育成功的基礎(chǔ)。蒙臺(tái)梭利的教育就是要放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。只有愛孩子,才能看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn),才能教育好孩子。我們蒙氏教師要用鼓勵(lì)的語(yǔ)言滿足兒童情感愛的需要，用贊許的微笑滿足兒童情感愛的需要，用親切的擁抱滿足兒童情感愛的需要。 　　系統(tǒng)的蒙氏培訓(xùn)，既能提升老師們的教學(xué)技能，也為孩子們的優(yōu)質(zhì)教育做好了充分的準(zhǔn)備。 　　老師們積極練習(xí)蒙氏教具的正確操作以及專業(yè)語(yǔ)言，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，教具雖多但是每個(gè)人都會(huì)認(rèn)真操作，積極探索。 　　還有對(duì)孩子施以禮儀、品格教育，雖然我們不能使每個(gè)孩子都能獲得成功，但我們能使他們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中不會(huì)去傷害別人，不會(huì)被傷害;我們不能使每個(gè)孩子都能成為天才，但我們能使孩子學(xué)會(huì)尊重他人，同時(shí)學(xué)會(huì)被他人尊重。幼兒園是幼兒主要的社交場(chǎng)所，我們利用幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行潛移默化的禮儀教育，鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交往，在日常生活中采用示范的方法，使幼兒學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與周圍人打招呼;學(xué)習(xí)如何借他人物品;如何輪流等待;如何觀看或參與他人的活動(dòng);如何與他人分享食物和玩具等，讓幼兒學(xué)會(huì)如何尊重自我、尊重他人、尊重環(huán)境;使幼兒樂于與他人交流、交往、分享、合作。 　　日常生活教育是蒙臺(tái)梭利教育的基礎(chǔ)。感官教育是蒙氏教育的精髓所在，正如書中所提到的“蒙氏教學(xué)中所提供的感官教具是開拓孩子探索世界的一把鑰匙”。孤立化、精確性、美觀、自我控制及具有探索性的感官教具設(shè)計(jì)極具經(jīng)典，它對(duì)幫助孩子整理感官的印象、擴(kuò)大孩子的直覺領(lǐng)域、豐富感官經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)孩子自發(fā)性的自我教育起了舉足輕重的作用。 　　對(duì)感官教育我們大家并不陌生，這次學(xué)習(xí)更讓我們深深體會(huì)到：強(qiáng)烈的邏輯性、靈活地操作、創(chuàng)造性地工作等……對(duì)幼兒教育的重要。 蒙臺(tái)梭利教學(xué)法是一種全面提升兒童素質(zhì)，發(fā)展兒童潛能的教育方法，海樂思幼兒園全體教師在這個(gè)周末積極參加北京幼優(yōu)管理聯(lián)盟總部候晉倩老師的《蒙氏教育》培訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說是一次學(xué)習(xí)蒙臺(tái)梭利教學(xué)新理念，加深對(duì)整個(gè)蒙臺(tái)梭利教學(xué)框架的好機(jī)會(huì)，帶著對(duì)蒙臺(tái)梭利教育的熱忱我們投入到這次充實(shí)的培訓(xùn)中，一次次的培訓(xùn)雖然讓我們感到疲憊，但卻快樂著，它讓我有著沉甸甸的收獲。尤其在對(duì)感官教育的學(xué)習(xí)中更讓我感觸頗深、受益匪淺。 世間萬(wàn)物|自有節(jié)奏 生命相遇|濃淡相宜 幸福教育的密碼 就藏在海樂思幼兒園 溫情、質(zhì)樸、簡(jiǎn)單、日常的故事里！ 【咨詢電話:】 19178595979 文文老師 19169516885 QQ老師 【園所地址:】歐景藍(lán)灣南門海樂思幼兒園 歡迎預(yù)約參觀掃碼登記 總編:古月審核:小花