注溝學(xué)校關(guān)于“五項管理”、“雙減”政策告家長書

魅力注溝學(xué)校

為全面貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生關(guān)于作業(yè)、體質(zhì)、睡眠、手機、讀物“五項管理”及“雙減“等系列文件與專題會議精神，充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生全面健康成長。2021年9月24日，注溝學(xué)校下發(fā)關(guān)于落實“五項”管理和“雙減”政策告家長書。 　　五項管理指的是作業(yè)、體質(zhì)、睡眠、手機、讀物管理。 　　作業(yè)管理，要求精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)控作業(yè)總量。鼓勵分層布置作業(yè)，布置彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，合理布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等類型作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)。強調(diào)一二年級不布置書面作業(yè)，三——六年級作業(yè)總量控制在一小時以內(nèi)。 　　體質(zhì)管理，要全面落實每天上、下午各一次的30分鐘大課間體育活動制度和體育家庭作業(yè)制度。 　　睡眠管理，要求嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)上午上課時間不早于8：20，中學(xué)不早于8：00，午休時長90分鐘的作息安排，確保中小學(xué)每天“陽光體育1小時”“每天兩次大課間活動”。 　　手機管理，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求做好手機管理中小學(xué)要準(zhǔn)備必要的手機統(tǒng)一保管裝置。 　　讀物管理，要公開課外讀物推薦目錄，加強其他渠道進校園課外讀物的管理 　　作業(yè)、體質(zhì)、睡眠、手機、讀物等五項管理是關(guān)乎學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，是社會、家長、學(xué)生長期以來的期盼。全體教職員工要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，準(zhǔn)確理解“五項管理”工作的重要性，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，確?！拔屙椆芾怼惫ぷ髀鋵嵚涞?、取得實效。 　　“雙減”政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點的意思就是，一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但主要針對的是小學(xué)生和初中生。 　　“雙減”是一項系統(tǒng)工程，需要持續(xù)發(fā)力、久久為功，也需要多部門合力推進。相信在各方努力下，“雙減”工作將不斷取得新進展，朝著讓大家滿意的方向穩(wěn)步前行。 親愛的家長朋友們，孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的未來和希望，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求!落實“五項”管理和“雙減”工作，離不開家庭和社會各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來家校共同助力孩子全面發(fā)展，茁壯成長!