感“物”生活，熱愛(ài)科“學(xué)”，懷揣“理”想，勇攀高峰—永吉三十五中學(xué)理化生基礎(chǔ)知識(shí)闖關(guān)競(jìng)賽

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不忘初心、牢記使命，教書育人，我們永遠(yuǎn)在行動(dòng)…… 　　為了豐富學(xué)生活動(dòng)，啟迪思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)樂(lè)趣，獲得成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)和創(chuàng)新精神，達(dá)到以賽促學(xué)、以賽促教的目的，理化生教研組在何紹權(quán)校長(zhǎng)、王丹副校長(zhǎng)及教導(dǎo)處王萍主任的領(lǐng)導(dǎo)下于9月24日舉行了理化生知識(shí)闖關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。 　　本次理化生知識(shí)闖關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)采取筆試答題的形式，主要以本學(xué)期教材中要求掌握的重點(diǎn)為主，各備課組長(zhǎng)精心選題、出題、組卷，所出試題充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于初中理化生教學(xué)的目標(biāo)要求。 　　競(jìng)賽前每位同學(xué)都精神抖擻，信心滿滿，力求取得優(yōu)異的成績(jī)。競(jìng)賽結(jié)束后，教師也會(huì)分析、反思，從而根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分層次教學(xué)。 　　競(jìng)賽過(guò)程中，各位監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，王丹校長(zhǎng)和王萍主任更是關(guān)注學(xué)生答題情況并給予鼓勵(lì)。 　　明媚的陽(yáng)光下，同學(xué)們時(shí)而冥思苦想，時(shí)而奮筆疾書，在科學(xué)的浩瀚海洋中快樂(lè)傲游。 　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們生動(dòng)有趣的競(jìng)賽圓滿結(jié)束了，但是我們都相信三十五中學(xué)子對(duì)理化生的學(xué)習(xí)興趣還將繼續(xù)… 　　黑格爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)深廣的心靈，總是把學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟推廣到無(wú)數(shù)事物上去，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，是一位老師所負(fù)有的使命”。我們要以這樣的活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，努力使三十五中學(xué)的明天更美好！