以“說”促教，攜手成長———工業(yè)發(fā)展區(qū)實驗學?！叭f”展示活動

王愛慧

為全面推進基于課程標準的教學改進行動，深化課堂教學改革，促進全學校教師隊伍整體素養(yǎng)提升，根據市教科院通知要求，9月23日—24日工業(yè)發(fā)展區(qū)實驗學校舉行教師“三說”展示活動。 　　語文、數學、英語、科學、道法及綜合實踐六個備課組參與說課。各備課組教師各顯其能、各展風采，將“三說”活動開展得有聲有色。 參賽教師以課時教學為載體，依據課程標準、學科教材等，陳述基于課程標準的“教—學—評一致性”整體教學設計，重點突出學習目標、評價任務、教學活動的設計，體現教學設計的思想、方法、策略和結果。 教師們的說課亮點頻頻，教學設計思路清晰明了，教學過程環(huán)環(huán)相扣、層層深入。 語文數學英語科學道法綜合實踐 　　本次“三說”活動，既促進了教師對學習目標續(xù)寫的準確把握，對評價任務、教學活動的合理設計，又提高了教師們基于課程標準教學的能力，更是對教研工作的一次推動。學校將以此為契機，組建學科團隊，發(fā)揮團隊智慧，開展校本教研，促進全體教師素養(yǎng)提升，在砥礪中前行，在參與中提高，在提高中成長！