長沙支教老師示范課暨云端研討 <p class="ql-block"> 9月23日,屈原學校全體數(shù)學老師齊聚一堂,與長沙芙蓉區(qū)火星二小老師相聚云端,共同聆聽晏志峰書記在屈原學校展示的精彩課例,這次特別的教研活動打開了我們學科建設(shè)的新窗口。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 此次活動由屈原學校向書平副校長組織,鄒小麗校長全程參與,活動之前向校長就這次活動向老師們做了簡單的介紹,并提出了相關(guān)的要求。</p> <p class="ql-block"> 活動的重頭戲之一是晏書記和屈原學校三(2)班展示《分數(shù)的初步認識》,晏書記以動畫片《小豬佩奇》為引入,一下子吸引了孩子們的眼球;課堂上,通過分月餅等生活情境,讓學生在說一說、折一折、畫一畫、寫一寫等多形式的操作活動中,大膽思考,輕松自然的經(jīng)歷了幾分之一的形成過程,抓住思維的琴弦,層層探究,層層深入,重難點突破自然而深刻。</p> <p class="ql-block"> 活動的另一重頭戲是課后的云交流。借助騰訊會議這一平臺,我們與火星二小的全體數(shù)學老師相聚云端,就晏書記的課進行了研討。</p> <p class="ql-block"> 晏書記首先對這一課的準備過程和設(shè)計初衷與大家交流:如何選材,研讀教材,環(huán)節(jié)設(shè)計,重難點突破等各方面逐字深思,讓我們?yōu)橹畡尤?,更為晏書記的敬業(yè)及專業(yè)精神所敬佩。</p> <p class="ql-block"> 研討由屈原學校舒春華老師拉開帷幕,舒老師基于數(shù)學課的“趣味性,技能性,思維性,情感性”,談到晏書記的課是這“四性”的完美整合,課中重學生數(shù)學素養(yǎng)的形成,讓學生在經(jīng)歷做數(shù)學,享受數(shù)學的全過程,從而會讓學生愛上數(shù)學。</p> <p class="ql-block"> 接著由火星二小的教研組長劉老師在星城火星二小與大家交流聽課感受,劉組長從目標定位準確,課堂組織有序,師生關(guān)系融洽等方面對這一課進行逐一的點評。</p> <p class="ql-block"> 本次云端交流活動在火星二小劉晴主任的組織和安排下,取得了非常好的成效。活動中,火星二小的黃更敏校長全程參與,在云端與我們相見。黃校長與大家交流了三點意見:</p><p class="ql-block"> 一 是真誠的感謝,感謝屈原學校提供學習機會,關(guān)照呵護歷屆支教老師。</p><p class="ql-block"> 二是真誠的學習,同為有文化底蘊的學校,殊途同歸,教育初心一致。</p><p class="ql-block"> 三是真誠的期待,多頭合作,期待線上線下的相聚。</p> <p class="ql-block"> 云端關(guān)閉之后,屈原數(shù)學老師們對此課仍意猶未盡,向芊、蔣益松、舒清正、奉友良、賀澤紅等老師也一一發(fā)表了自己的聽課感受。</p> <p class="ql-block"> 志峰展課亮風采,云端教研聚智慧,相信此次活動一定會為我校教研工作注入新的生機,帶來新的活力。</p>
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