冬冬ｏＯ的美篇

冬冬ｏＯ

“與數(shù)學同行，與快樂為步”——本號民僑小學 2021-2022學年第一學期數(shù)學組教研活動 　　九月，帶著秋的內(nèi)斂、蘊著秋的端莊，像一個知識豐富的學者跨過無盡的障礙物，領(lǐng)著我們向前進！迎著秋我們迎來了本號民僑小學2021-2022秋季第一學期數(shù)學組第一次教研活動。 　　看，這是黎勰老師給我們展示的《認識乘法》示范課。黎老師利用談話導入法，引導學生通過回憶前面學習了加、減法導入乘法的認識。 　　黎老師出示主題圖，讓生通過觀察主題圖，引導學生找出，兔有幾個2只？雞有幾個3只？ 　　通過觀察發(fā)現(xiàn)可得，雞有： 2+2+2=6 ， 3個2相加，兔有： 3+3+3+3=12 ，4個3相加。 　　引出幾個相同加數(shù)相加的和可用乘法列式計算。 　　瞧，同學們都豎起小耳朵認真的聽黎老師講授新知呢。 　　最后，黎老師帶領(lǐng)同學們?nèi)n回顧，課堂總結(jié)，讓學生明確本課知識點。 　　第二節(jié)課由王春玉老師執(zhí)教四年級的《連除的實際問題》，王老師由除法豎式計算復習引入。 　　出示主題圖例4，引導學生算出每個書架放多少本書，每一層放多少本書；方法二，再次引導學生用不同的方法解題，先求兩個書架有幾層，再求每一層有多少本書，還可列綜合算式。 王老師給學生們小結(jié)，在解決實際問題的應用題中的解題方法：1.找已知條件；2.看問題求什么；3.找出它們間的數(shù)量關(guān)系式。接著在通過練習達到鞏固提升的作用。 　　兩節(jié)緊湊的示范課后，李玉偉校長組織全體數(shù)學教師對黎老師、王老師的兩節(jié)公開課進行評課。 　　評課前，首先由兩位執(zhí)教教師進行教學反思及講述設計思路。 　　再次，由同年級的老師進行點評，再依次由一年級～六年級談聽課感受及優(yōu)缺點。 各位教師指出存在的問題：1.兩位老師扶的太多，應大膽放手讓學生有思考的空間及開口回答的機會；2.同一例題講到位，會為后一個例題打下基礎(chǔ)；3.教學要有小組合作、交流、探究活動等；4.教學時應注重方法的教學，把方法教給學生，授人魚不如授人以漁；5.要注重課堂氣氛，激發(fā)學生的求知欲；6.練習單一，沒有反例；7.要注重解決問題的理解，知識間的緊密聯(lián)系，和內(nèi)容的銜接。 　　校領(lǐng)導對數(shù)學組教研活動給予肯定，也提出了日后發(fā)展的方向。并提出雙減政策下，課堂教學成為我們?nèi)粘９ぷ髦刂兄氐娜蝿?，必須課堂40分鐘內(nèi)出成績，如何達到效果，唯有備課下功夫！ “課堂教學是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因為永遠有遺憾，我們才會不斷進取，不斷成長。我們將在思索中感悟課堂藝術(shù)，在交流中，升華教育思想；在實踐中，促進專業(yè)成長。愿我們每一次的教研交流活動都得以成長，不斷奠基必綻放光芒。 文字編輯：王冬雪圖片采集：王冬雪