“共研討，同進(jìn)步”———記八年級生物教研

李曉珊

我們的口號??：探生命之始，研萬物之源我們的團隊：??????????????萬花叢中一點綠??張文萍李曉珊李霞余江群許希敏趙錦芳燕國麗 探索生物奧秘，體驗生活之美。 一周一次的生物教研如期舉行，陰陰沉沉的天氣卻阻擋不了生物老師們教研的熱情。 時間還早，趙錦芳老師已經(jīng)來到，開始探討前期的開會內(nèi)容。 老師們都來到后，趙老師正式提出要求，對于美篇的制作要求精益求精，真實！對聽評課的要求取其精華，多發(fā)現(xiàn)問題多提出建議！讓所有老師都鍛煉高質(zhì)量的講課評課。 隨著雙減政策的出現(xiàn)，孩子們的書寫作業(yè)逐漸減少，實踐作業(yè)突顯。對于生物學(xué)科來說，與生活密切相關(guān)，所以利用中秋假期，我們布置的手工標(biāo)本作業(yè)，觀察花的結(jié)構(gòu)，觀察種子的結(jié)構(gòu)，觀察根的結(jié)構(gòu)，通過觀察和親手制作標(biāo)本更加深入了解知識，親身體驗一下生物知識與生活相融合。 通過此次作業(yè)發(fā)現(xiàn)，很多動手能力較強，認(rèn)真細(xì)心的學(xué)生制作的很是令人驚訝，不僅美觀而且標(biāo)注的也準(zhǔn)確。 通過實踐作業(yè)，學(xué)生們動手操作能力越來越強，發(fā)散思維也越來越強，對生物的熱愛也會越來越強。 隨后，我們了解了各班之間的上課情況，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，趕在這周，盡量結(jié)束第一章的內(nèi)容。 第六節(jié)“芽的類型和發(fā)育”和第七節(jié)“植物的無性生殖”的內(nèi)容相對來說較多，但并沒有太難理解，對于多數(shù)學(xué)生來說能自己學(xué)習(xí)。枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖和木本植物莖的結(jié)構(gòu)示意圖要求會畫會認(rèn)會用。 最后，我們探討了六七節(jié)的疑惑點和易混點，著重強調(diào)了有性生殖和無性生殖，在后期的學(xué)習(xí)當(dāng)中也會區(qū)分，并且大量出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容。 知識是無窮無盡的，人要學(xué)會不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，不斷的進(jìn)取。生物的奧秘更值得我們共同探索共同分享！