小荷才露尖尖角早有習慣伴我行

愛要無痕

小荷才露尖尖角 早有習慣伴我行 “少成若天性，習慣成自然?！绷己玫膶W習習慣必須從小養(yǎng)成，從細節(jié)抓起。早在開學伊始，八路鎮(zhèn)中心小學就制定了一年級課堂教學常規(guī)比賽方案，就評比內(nèi)容和評分細則進行了詳細的規(guī)定，老師們主動參與課堂教學常規(guī)展示活動的準備與學習，興起了學校規(guī)范課堂常規(guī)教學的熱潮。 　　9月24日，秋高氣爽，在學校的操場上拉開了常規(guī)比賽的帷幕。比賽以班級為單位，以課堂教學為組織形式，展示學生的課前準備、師生問好、讀書和寫字姿勢、列隊訓練等幾項學習習慣。 　　課前，一年級的萌娃們在老師的指引下，會根據(jù)課程安排，做好充分的課前準備，書本文具擺放整齊劃一。上課鈴聲響了，頭正身直腳放平，雙手疊放課桌前，正確的坐姿，讓課堂更有精氣神。上課時，要發(fā)言，先舉手，同學講，仔細聽，右手自然舉起，五指并攏向上舉直，肘部不離開桌面。寫字時，眼離書本一尺，胸離課桌一拳，手離筆尖一寸，正確的寫字姿勢不僅讓書寫更加漂亮，還能保護好眼睛。這些細節(jié)要求，已在入學常規(guī)中經(jīng)常訓練，內(nèi)化于孩子的心，外顯于孩子的行。萌娃們響亮的口令、規(guī)整的動作、連貫流利的展示、神采奕奕的精神風貌，贏得了所有評委老師的一致好評。 　　在這次常規(guī)展示中，孩子們個個精神抖擻，信心十足，展示過程行云流水。從課前準備到師生問好，從舉手回答問題到物品擺放，各班秩序井然、有條不紊，舉手投足間無不體現(xiàn)出學生們朝氣蓬勃的精神面貌。 　　本次比賽增強了孩子們的班集體榮譽感，進一步強化了他們的規(guī)則意識、秩序觀念，也將大大提高課堂學習的效率。良好學習習慣與行為習慣正在逐漸養(yǎng)成，老師們和孩子們同行的腳步日益堅實篤定。正如劉欣嘉校長在點評中說的那樣：“我們不僅要關(guān)注森林，更要關(guān)注樹木，讓常規(guī)管理更加具體細化，用心感受，用愛澆灌?！?lt;/p> 　　著名哲學家羅索曾說：“人生幸福在于良好習慣的養(yǎng)成?！北敬握n堂常規(guī)展示活動是一次檢閱，更是成長，不僅引導孩子們要養(yǎng)成良好的課堂學習習慣，更為后續(xù)學習和未來發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。