師徒結(jié)對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)，薪火相傳共育桃李

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黃埔區(qū)九龍第三小學(xué)“師徒結(jié)對(duì)” “秋收藏，待春發(fā)！”2021年9月16日上午十點(diǎn)，在廣州市黃埔區(qū)九龍第三小學(xué)四樓會(huì)議室舉行了隆重的“師徒結(jié)對(duì)教學(xué)相長(zhǎng)，薪火相傳共育桃李”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：林綺芳校長(zhǎng)、教導(dǎo)處鐘志娟主任、語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)科組長(zhǎng)以及本次活動(dòng)的“師傅”與“徒弟”共三十余人。 此次活動(dòng)由教導(dǎo)處鐘志娟主任主持，首先鐘主任介紹了“師徒結(jié)對(duì)”的基本內(nèi)容以及意義：師徒結(jié)對(duì)能充分發(fā)揮教學(xué)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)及示范、引領(lǐng)作用，通過(guò)傳、幫、帶，促使教師在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)、教育管理能力的同步提高，教學(xué)相長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“雙贏”，達(dá)到自身師德、教育教學(xué)藝術(shù)、管理水平能力和科研水平的同步提高。 “師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)主要圍繞教學(xué)開展工作，應(yīng)包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導(dǎo)、教學(xué)研究、班級(jí)管理等工作。結(jié)對(duì)的期限為一年，“師傅”要從教學(xué)常規(guī)、課堂管理、教學(xué)技能三個(gè)方面對(duì)“徒弟”進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)；每個(gè)學(xué)期向“徒弟”推薦最少一本教育書刊，使其視野開闊，不斷充實(shí)；精心指導(dǎo)“徒弟”備好課，認(rèn)真檢查“徒弟”的教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期重點(diǎn)審閱“徒弟”一份教案，給予悉心指導(dǎo)，有批閱標(biāo)記；每月聽“徒弟”至少一節(jié)課，聽課后要對(duì)“徒弟”按“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”進(jìn)行評(píng)課，寫出指導(dǎo)意見；每學(xué)期至少向“徒弟”開放一節(jié)示范課；每學(xué)期對(duì)所帶教師做一次綜合評(píng)價(jià)?！巴降堋钡穆氊?zé)是：尊重指導(dǎo)老師，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力；平時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好至少兩篇學(xué)習(xí)教育理論的學(xué)習(xí)筆記；主動(dòng)聽課，每月聽“師傅”至少兩節(jié)常態(tài)課，做好聽課記錄，寫出體會(huì)或個(gè)人見解，學(xué)期結(jié)束前上交聽課記錄； 最后，林綺芳校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做了總結(jié)性發(fā)言，她說(shuō)：“師徒結(jié)對(duì)”非常的正式、隆重、有意義，希望老師們通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”這種方式，教學(xué)相長(zhǎng)，爭(zhēng)取成為好教師、骨干教師，為建設(shè)更加“和美”的九龍三小文化攜手共進(jìn)！ （附）黃埔區(qū)九龍第三小學(xué)師徒結(jié)對(duì)名單 來(lái)源 | 新建的圖文