家園共育||中二班第1期線上讀書活動——《不輸在家庭教育上》之“不愿承認(rèn)錯誤的孩子沒有責(zé)任心嗎？”

夏日淺笑

托爾斯泰曾說：“有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。”責(zé)任感，是一個人做人做事的基礎(chǔ)。養(yǎng)育孩子，一定要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。　 孩子責(zé)任心的萌芽和培養(yǎng)，需要父母落實(shí)到生活的方方面面。為此，9月10日晚上，呂城中心幼兒園中二班開展了以《不愿意承認(rèn)錯誤的孩子沒有責(zé)任心》為主題的線上讀書活動，讓我們了解培養(yǎng)孩子責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?lt;/p> 本期主題：不愿承認(rèn)錯誤的孩子沒有責(zé)任心嗎朗讀者：嚴(yán)辰希媽媽分享者：學(xué)號1—8號的家長朋友美篇整理：陳琬悅媽媽 讀書內(nèi)容朗讀內(nèi)容 　　本次讀書活動的朗讀者是嚴(yán)辰希媽媽，謝謝她精彩的朗讀！ 　　擇一文，讀之，與大家共勉。因?yàn)殚喿x的文章切入口都與我們息息相關(guān)，案例也是實(shí)實(shí)在在，很多家長都在聽的過程中找到一點(diǎn)自己的影子，一些自己的陋習(xí)，愿意分享給大家，并且相互督促改進(jìn)。 分享時刻 　　父母學(xué)會承認(rèn)錯誤是對孩子責(zé)任心教育最好的方式，您認(rèn)同嗎？ 　　孩子知錯就改培養(yǎng)責(zé)任心:?當(dāng)孩子做錯事時，父母要及時的指出他的錯誤，并及時改正。而不是在孩子犯了錯誤時，一味地批評，指責(zé)孩子，這樣容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。有的父母在當(dāng)時批評孩子，但事后又后悔。如果真的是父母的錯，那父母就應(yīng)該向孩子道歉，為孩子做一個好的榜樣，從而讓孩子學(xué)習(xí)這種知錯就改的行為。 總結(jié)回顧 　　每個孩子都有自己的特性，父母要善于觀察和發(fā)現(xiàn)孩子的問題，在平常生活中有針對性的幫孩子培養(yǎng)責(zé)任感。 　　1.父母要以身作則，言傳身教 父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行，如何為人處事，對孩子的成長影響最深，所以父母要從自身出發(fā)，言行一致，做一個有責(zé)任和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。比如孝敬長輩，主動幫助別人，潛移默化的感染孩子，讓孩子在不知不覺中就擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。 　　2. 父母要舍得放手，讓孩子自己動手 父母對孩子的事不要大包大攬，要舍得放手，讓孩子做些力所能及的事，提供孩子自己動手的機(jī)會。比如收拾玩具，讓他明白自己玩亂了就要自己收拾；媽媽曬衣服時讓他幫忙拿衣服，幫奶奶拿鞋子，幫小朋友找玩具。培養(yǎng)他的獨(dú)立和動手能力，他不僅會有成就感，還會慢慢學(xué)會主動做事，勇于承擔(dān)。 　　3.孩子做錯事，就要讓他承擔(dān)相應(yīng)的后果 孩子有時犟起來真像頭小牛，做錯了事就會哭，不愿承認(rèn)錯誤，更不愿承擔(dān)后果。比如孩子在幼兒園打小朋友，老師可以要求他收拾班級的小凳子，或是父母減少他看電視的時間。讓他感受到有的行為一旦做了，就要承擔(dān)相應(yīng)的后果，這樣他才會理解要對自己的行為負(fù)責(zé)。 　　4.鼓勵孩子多想多做，體驗(yàn)成功帶來的喜悅 多和孩子交流，鼓勵他多想，要勇于表現(xiàn)。如果孩子想要種一顆多肉植物，那么父母教會他如何打理照顧，就完全交由他負(fù)責(zé)松土，澆水。當(dāng)孩子看到多肉長大了，他就能體會到成功帶來的喜悅，也會明白成功原來是要自己去主動做，主動承擔(dān)才能得到的。 　　孩子沒有責(zé)任意識就會缺乏責(zé)任感，要想孩子擁有責(zé)任感就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，只要孩子有了這種意識，慢慢的孩子就會有責(zé)任感了。責(zé)任心和責(zé)任感是相輔相成的，首先讓孩子有責(zé)任心，責(zé)任心就是有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對自己對家長對社會負(fù)責(zé)，孩子擁有了責(zé)任心，他就能實(shí)現(xiàn)則我價值。 期待下一次的線上讀書會，遇見更好地我們～