迎教學(xué)視導(dǎo) 促“雙減”落地 ——教研室領(lǐng)導(dǎo)到實驗小學(xué)調(diào)研視導(dǎo)

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為進(jìn)一步落實“雙減”政策，設(shè)計有效的課堂作業(yè)。9月22日，縣教研室段海蓮主任帶領(lǐng)小學(xué)組教研員一行人到實驗小學(xué)進(jìn)行學(xué)初視導(dǎo)，通過深入課堂聽課、議課和教師座談等形式調(diào)研“雙減”工作的落實情況，進(jìn)行教學(xué)專項督導(dǎo)檢查。 推門課 　　縣教研室教研員首先深入課堂，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道德與法治、美術(shù)、體育等學(xué)科的常態(tài)課，從授課教師教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式等方面進(jìn)行了細(xì)致全面地查看。課后，教研員隨機(jī)對各科教師備課、課堂和家庭作業(yè)的布置與批改進(jìn)行全面地檢查，細(xì)致了解學(xué)?！半p減”等方面的落實情況。 評課議課 課后，各學(xué)科教研員分別與授課教師進(jìn)行了面對面的交流，客觀公正地指出課堂教學(xué)中的亮點和不足。為提高廣大教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)科教研員又與老師們進(jìn)行了深入地交流與指導(dǎo)，了解老師們在教學(xué)中遇到的困惑和難題，并結(jié)合校情、學(xué)情有針對性地提出了極具指導(dǎo)性、操作性的建議。 　　最后，兩位校長對教研室各位教研員的幫助指導(dǎo)表達(dá)了衷心地感謝，并向各教研員表達(dá)實驗小學(xué)扎扎實實抓教學(xué)、腳踏實地做管理的決心。 　　此次教學(xué)視導(dǎo)，恰逢學(xué)校探索落實“雙減”政策伊始，教研室各教研員的指導(dǎo)和建議，為全面提高學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力。 “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄嶒炐W(xué)將借此次視導(dǎo)工作的東風(fēng)，積極開展教育教學(xué)改革，全面夯實學(xué)校的教育教學(xué)管理，直面問題，增強(qiáng)信心，積極探索，深耕實作，以更加務(wù)實的作風(fēng)，更加有力的舉措，改善學(xué)校教育生態(tài)，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，質(zhì)量提升，力爭以新風(fēng)貌譜寫發(fā)展新篇章。 編輯：郝變莉審核：趙建麗韓麗終審：王毅