中班生成活動《認(rèn)識農(nóng)作物》

吳兆紅

昨天晚上下通知讓家長朋友帶一些農(nóng)作物來學(xué)校里以充實我們的區(qū)域材料，今天早上我們就收集了大量的農(nóng)作物，小朋友對農(nóng)作物產(chǎn)生了濃厚的興趣圍著看起來有的還拿在手里摸一摸，我指著徐千淇手中拿的高梁問她:″你手里拿的是什么？徐千淇說:是玉米，我又問了其他小朋友徐千淇手里拿的是什么？結(jié)果沒有一個孩子說正確。我有點詫異，我們雖然生活在農(nóng)村，但是孩子對農(nóng)作物認(rèn)識還是欠缺的，于是我們就有了給孩子來一節(jié)關(guān)于認(rèn)識農(nóng)作物的活動。 　　我先給孩子們講了什么是農(nóng)作物，然后讓孩子們說說自己知道的農(nóng)作物有哪些？ 　　然后我們出示實物高粱讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，有的孩子說是豆子，有的孩子說是花椒…，結(jié)果全班孩子沒有一個說正確的，我告訴孩子這叫高梁。然后問孩子們高梁可以做什么，有的孩子也說不知道，我告訴孩子們高粱可以做酒，可以制作煎餅等，孩子很開心認(rèn)識了農(nóng)作物高粱！ 　　下面又有戈老師出示棉花，棉花小朋友還能認(rèn)出來，一看到棉花，許多小朋友想到了棉花糖，老師告訴小朋友棉花糖不是用棉花做的，而是用白糖做的，它的形狀像棉花，才叫它棉花糖?！懊藁梢宰鍪裁茨兀?quot;戈老師問，″棉花可以做棉襖。""可以做棉被。"小朋友，你們知道的真多呢！"戈老師出示谷子時，卻沒有小朋友能認(rèn)出來，戈老師問小朋友喝過小米粥嗎？大部分小朋友都說喝過，小米就是谷子去殼后的名稱。小朋友通過戈老師講解又學(xué)到很多。 　　下午時間我們又組織孩子認(rèn)識各種豆類，孩子們表現(xiàn)很棒，他們能根據(jù)豆子顏色說出豆子的名稱。老師又給幼兒講解了各種豆的營養(yǎng)，讓幼兒喜歡上吃豆。 　　緊接著我們介紹花生，在介紹花生時我先讓孩子猜謎語(麻屋子，紅帳子，里面睡個白胖子。)孩子們也能猜出花生，花生孩子們都不陌生，當(dāng)我們問孩子們花生可以怎么吃時，有的說煮著吃，有的說炸著吃，還有說炒著吃…我告訴幼兒花生最重要作用是炸油，我們山東這里，大部分家庭都是吃的花生油！ 　　本次活動讓幼兒認(rèn)識了這么多農(nóng)作物，簡單幼兒了解一些農(nóng)作物的用途，同時，也讓我們深刻反思，生長在農(nóng)村的孩子，對于農(nóng)作物應(yīng)該不陌生，然而結(jié)果卻不是這樣的。我們家長可以在農(nóng)忙時候，帶孩子去地里，幫幫忙，更重要是讓孩子通過親眼所見的農(nóng)作物更容易記住，同時我們老師在吃飯時，應(yīng)向幼兒介紹一些粥所用的原料，及它們所含有的營養(yǎng)價值！