<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">津何攜手共謀發(fā)展 專家示范精準幫扶</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">——天津三中援派專家蒞臨我校指導工作暨何家畔九年制學校“相約星期五”校本培訓</span></p> <p class="ql-block"> 秋雨送爽，菊英吐芳，九月的校園，秋韻正濃。為促進東西部教育均衡發(fā)展，整合教育教學資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學效果，2021年9月24日下午1：50，天津三中譚輝老師蒞臨我校，期待已久的“東西部幫扶”活動如期舉行，譚老師并和我們共同參與了“相約星期五”校本培訓活動。</p> 攜手共進 <p class="ql-block"> 再大的雨、再高的山，擋不住天津馳援何家畔教育的濃濃真情；再遠的路，割不斷兩地教育的一家親。一灣馬蓮河水，承津何兩地真情。在縣教科局的幫助和支持下，特邀支教專家為我校教師提供幫扶、開拓眼界學習的機會，紅橋區(qū)天津三中援派支教專家譚輝老師，走進我校教學一線為我們獻禮獻策，為她的付出表示感謝！</p> <p class="ql-block"> 她帶著滿滿的愛，把紅橋區(qū)人的一壺熱心，一顆赤心送到何家畔的學校里，用愛國、愛生的情懷豎起何家畔教育的旗幟，點燃何家畔教育發(fā)展的星星之火。</p> <p class="ql-block"> 下午2：00，譚老師為我們帶來了一節(jié)精彩絕倫的示范課，她的課文《詠雪》思路清晰，問題設(shè)計有層次，體會“閑情”；朗讀感知，走進美景，譯文梳句。師生互動，生生互動，體現(xiàn)了新課標中“學生是主體，教師是主導”的作用，譚老師在課堂中注重引導學生學會閱讀文言文，感受文言韻味。</p> <p class="ql-block"> 譚老師教學語言親切幽默，讓人如沐春風。課堂環(huán)節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，流暢自然。在她的引導下，學生們積極思考，踴躍發(fā)言。她教給學生通過抓住關(guān)鍵詞讀出語氣和感情，讓學生在朗讀中感受到了文言詞語的語言魅力。譚老師還善于鼓勵學生自主學習、學會思考。她教給學生學習文言文的方法，讓學生借助課下注釋逐一落實。</p> 助力成長 <p class="ql-block"> 下午3：20，譚老師為我們作了題為《如何培養(yǎng)學生提高語文學習興趣及課堂教學效率》的講座，跟隨大師的思維和方法，即可學到大智慧，我校抓住東西部合作的機遇，向幫扶專家認真學習，更新教育理念，提升教育教學水平，為實現(xiàn)學校“以德立校、管理興校、質(zhì)量強校"的目標而不斷努力。</p> <p class="ql-block"> 譚輝老師開展了青年教師助力成長主題講座，讓我們懂得青年教師要做一名創(chuàng)造故事的智慧教師，教育的魅力是創(chuàng)造的魅力，是創(chuàng)造生命發(fā)展的魅力。</p> <p class="ql-block"> 譚老師的講座深入淺出，精彩實用，既有案例引路，又有理論深度，啟發(fā)我們思考！</p> 同心圓夢 <p class="ql-block"> 最后，老師們積極主動地與專家進行深入的交流、探討，針對教師課堂教學活動的困惑，專家耐心、細心地答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 高校長為譚老師頒發(fā)東西部結(jié)對幫扶指導證書</p> <p class="ql-block"> 嚴校長分享了個人學習后的感悟，他告誡全體教師要深刻反思，不斷領(lǐng)會譚老師課堂教學藝術(shù)和課堂教學效率提高的經(jīng)驗，真正通過今天東西部結(jié)對幫扶培訓活動使自己課堂更有實效性。</p> <p class="ql-block"> 高校長對譚老師冒雨送教幫扶指導工作表示衷心的感謝，他要求我們?nèi)w教師要立足于學校和教學第一線，不斷提高自身素質(zhì)，不斷探索和勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揮個人魅力，提高自身教育教學水平，不斷更新教育新理念、新知識和新方法，從而進一步推動我校教育質(zhì)量的提升。</p> <p class="ql-block"> 常有言“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在樹葉間閃動精彩”。此次活動雖然短暫，但是內(nèi)容豐富，它帶給我們太多的驚喜，太多的思考。<span style="font-size:18px;">我校將以此次“東西部結(jié)對幫扶”活動為契機，繼續(xù)內(nèi)強校本教研培訓，</span>我們愿俯下身來慢慢研究，追逐那片我們仰望的星空！</p>
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