家校合作，共育優(yōu)才

天懿

<h3>　　昨天，三小進行了這一學期的家長委員會會議，校各項工作的分管校長分別做了工作簡介，讓我們對國家“雙減”政策下的學校教育工作有了初步的了解。<br></h3> <h3> 首先胡校長向我們介紹了家委會存在的意義和職責，那就是起到溝通，協(xié)助和助力的作用，家委會成員要起到引領的作用，發(fā)揮正能量。<br>　　</h3> <h3>接下來童校長向我們解讀“雙減”政策，這正是家長們特別關注的事情，在小學階段作業(yè)少了，考試也少了，怎么樣來衡量孩子學得好還是不好呢？其實“雙減”減的是量，得到的是質的提升，“5+2”的課后輔導讓孩子們的學校生活更加豐富多彩，孩子們可以選擇自己喜歡的運動項目和文藝活動，得到的是全面發(fā)展。<br></h3> <h3>　　然后主管安全的黃校長向大家提出，在疫情當下，節(jié)日到來之際，家長們一定要注意配合疫情防控。不要讓孩子過早出家門在校外逗留。要注意騎車佩戴安全帽。<br></h3> <h3> 最后梅校長做了大會總結分析，政策變了，那么學生的學習方式也要隨著改變，課后服務形式也隨之改變，多元化的課后輔導讓孩子不僅僅停留在書本，有更多的選擇去成長，評價模式也可以隨著改變，可以寓教于樂，讓學生在游戲中學到東西。縱向去看，孩子多元化的發(fā)展，是進步。家校合作方式也要隨著轉變，要注重孩子習慣的養(yǎng)成，除了養(yǎng)成好習慣，自覺自主學習，也要在品德上讓孩子有提升，對人有禮貌，能克制自己情緒，會分享，這樣的孩子以后到哪里都會是一個受歡迎的人。<br>　　三小是一個有著百年歷史的學校，走過百年，教學質量和各項課外活動的開展在全市名列前茅。但是陳舊的教學設施，硬件配套隨著城市的發(fā)展，都顯得跟不上時代的需求，市區(qū)很多老舊學校都得到了改造提升。三小也在好幾年前就提出了改造升級，盼望改造工程能快點啟動，希望我的孩子能早一點搬進寬敞的教室，能有符合標準的籃球場運動場，活動室。孩子的學校生活肯定會更加豐富多彩。</h3>