凝心聚力促發(fā)展，共創(chuàng)美育新局面

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2021年9月17日，小欖鎮(zhèn)（東升片）美術(shù)、書(shū)法教研工作會(huì)議在小欖鎮(zhèn)東方小學(xué)召開(kāi)。小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心藝術(shù)專干陳永生，原東升藝術(shù)教研員盧秋玉，以及東升片美術(shù)、書(shū)法中心教研組成員共同參加了本次會(huì)議。 　　會(huì)上，東升片美術(shù)教研組長(zhǎng)王琴對(duì)上一學(xué)期的教研教學(xué)和藝術(shù)競(jìng)賽等工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期的工作作了詳細(xì)規(guī)劃并解讀。王琴肯定了各中小學(xué)校在上一學(xué)期中山市中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)中取得的成績(jī)，同時(shí)也指出了各校在測(cè)評(píng)組織、課程學(xué)習(xí)與操作方法上存在的問(wèn)題。她提出要進(jìn)一步夯實(shí)課堂，落實(shí)美術(shù)各單元知識(shí)，注重美術(shù)理論知識(shí)的傳授和運(yùn)用，拓展學(xué)科能力。隨后小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心藝術(shù)專干陳永生作了總結(jié)發(fā)言。他說(shuō)，新小欖的藝術(shù)工作應(yīng)按照“合”、“分”、“合”思路，拓寬渠道，整合教科研資源，在整體上要“合”，充分發(fā)揮兩大片區(qū)優(yōu)勢(shì)，在教育教學(xué)、傳承地域文化，組織藝術(shù)競(jìng)賽與學(xué)術(shù)活動(dòng)上，積極發(fā)揮兩個(gè)片區(qū)的人才優(yōu)勢(shì)，打造地域美術(shù)特色，樹(shù)立新小欖品牌，開(kāi)創(chuàng)小欖美育新面貌。在常態(tài)化教研教學(xué)上采取“分”，各校需尊重文化與美術(shù)學(xué)科性，創(chuàng)新美術(shù)社團(tuán)，創(chuàng)建學(xué)校特色，豐富校園文化。在教研活動(dòng)上，應(yīng)要“分”，針對(duì)新小欖分布區(qū)域廣的特點(diǎn)，一是教研活動(dòng)分區(qū)域進(jìn)行，以小組、校級(jí)交流為主，讓更多的教師就近參與到教研活動(dòng)中來(lái)。二是分片交流學(xué)習(xí)，跨學(xué)校、跨片區(qū)相互交流，相互促進(jìn)，在原來(lái)的教研模式上實(shí)現(xiàn)資源共享。 　　在資源整合方面，陳永生表示，一是尊重個(gè)性，優(yōu)化整合。如東升片的書(shū)法中心組可以與小欖片書(shū)法組整合，發(fā)揮好工作室的橋梁與基地作用。二是盡快建立藝術(shù)行政管理群與美術(shù)教師群，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)各類信息，提高工作效率。最后，陳永生還表示，美術(shù)書(shū)法教師要把自我提升專業(yè)作為教育生涯中的一件大事來(lái)抓，不可松懈。 　　最后，原東升藝術(shù)教研員盧秋玉也對(duì)中心組成員提出希望和要求。她希望大家樹(shù)立正確的服務(wù)意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮中心組成員的骨干引領(lǐng)作用，共同為小欖美術(shù)教育再攀高峰，恪守盡職，充分發(fā)揮以美育人功能。 　　本次會(huì)議為小欖鎮(zhèn)在新形式下加強(qiáng)和推進(jìn)東升片美術(shù)教育工作指明了方向。各校要按照新的的工作要求和部署，創(chuàng)新美術(shù)教研的內(nèi)容與形式，充分發(fā)揮中小學(xué)美術(shù)中心教研組的示范、引領(lǐng)作用，共同開(kāi)創(chuàng)東升片美術(shù)教育的新局面。 撰稿：張宇陳鳳炫一審：李小玲二審：王琴三審：陳永生