綻放青春，不負(fù)芳華——昌邑市奎聚街道辛置幼兒園優(yōu)秀教師風(fēng)采展示（六）

莫如…

太陽(yáng)的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng);我們的幸福，是讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)地生活，為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著…… ——— 題記 　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)青年教師們教書(shū)育人，提高師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象，我園推出優(yōu)秀教師風(fēng)采系列，展示她們工作多年的工作經(jīng)驗(yàn)和突出事跡，用她們的經(jīng)歷和心路歷程去感染和帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，讓社會(huì)和廣大家長(zhǎng)朋友們了解和支持幼兒教師的工作。 　　為此今天推介的是我園一名老教師——王金艷，讓我們一起來(lái)簡(jiǎn)短的了解一下! 王金艷老師，2000年參加幼教工作，本科學(xué)歷，多年的從教經(jīng)歷使她真切地感受到了真愛(ài)無(wú)言，幸福無(wú)價(jià)！ 努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取 　　作為一名新時(shí)代教師，她牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”思想。爭(zhēng)做“四有”教師，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自我的道德準(zhǔn)則，時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，不斷提高自我的道德修養(yǎng)，她利用休息時(shí)間堅(jiān)持進(jìn)行業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)積極參加教研活動(dòng)。 趣味活動(dòng)，探索快樂(lè) 　　在教育教學(xué)活動(dòng)中她充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中主動(dòng)思考、積極探索，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。她所帶的幼兒陽(yáng)光、健康、快樂(lè)、積極向上，家園氛圍融洽。 童心蕩漾，塑造陽(yáng)光 　　在和幼兒的相處中，她注重情感教育，她把“愛(ài)”融進(jìn)幼兒一日活動(dòng)中，注重捕捉幼兒點(diǎn)滴的進(jìn)步，及時(shí)在孩子的父母面前表?yè)P(yáng)孩子，及時(shí)給予幼兒肯定。在工作中她充分尊重孩子，因?yàn)楹⒆有枰降鹊慕逃?lt;/p> 在幼兒園里，她就是孩子們的老師媽媽，她對(duì)孩子們細(xì)致入微的照顧，孩子們都能感受到，孩子們一個(gè)擁抱，一句關(guān)心的話語(yǔ)，都是對(duì)她愛(ài)的回饋！ 一分耕耘，一分收獲 　　2017年在昌邑市青年教師專業(yè)能力競(jìng)賽中，榮獲活動(dòng)與設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，榮獲案例分析三等獎(jiǎng)。2021年被請(qǐng)為優(yōu)秀工作者稱號(hào)。在教師彈唱比賽中獲得資深教師組一等獎(jiǎng)。 　　她總說(shuō)所做的一切都是一名教師應(yīng)該做的，沒(méi)有什么獨(dú)特之處，即使沒(méi)有榮譽(yù)收獲也是沉甸甸的，教師的付出換來(lái)了每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào)。 人生會(huì)面臨很多選擇，她說(shuō)既然選擇幼兒教育，就應(yīng)該投入自己的全部精力。對(duì)于幼兒事業(yè)，她給自己的定位是，愛(ài)孩子、愛(ài)幼兒園、有耐心、有愛(ài)心，做無(wú)怨無(wú)悔的幼兒教師。