少若成天性，習(xí)慣成自然

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——第二師二二三團(tuán)中學(xué)一二年級(jí)組“和樂”系列課程之行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課程（第一期） 　　“教育培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)” 。一二年級(jí)是進(jìn)行良好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，幫孩子扣好人生第一?？圩佑葹橹匾?。 行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成的越多，個(gè)人能力就越強(qiáng)。伴隨著秋日的朝陽，二二三團(tuán)一二年級(jí)組的小朋友迎來了人生第一場(chǎng)小“軍訓(xùn)”。 開訓(xùn)集結(jié)展新風(fēng) 　　典禮第一項(xiàng)，伴隨著國歌聲響，全體師生、教官，站姿挺拔、高唱國歌，國歌聲畢，主持人胡珍珍老師宣布了第一期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課程開訓(xùn)典禮的開始。緊接著，二年級(jí)的孫婉淇同學(xué)代表全體同學(xué)作了發(fā)言，她說：嚴(yán)格要求自己，一切聽從指揮！而接下來王鑫鈺同學(xué)的領(lǐng)誓更是點(diǎn)燃了全體同學(xué)昂揚(yáng)的“斗志”。教官代表范佳成教官也作了表態(tài)發(fā)言。最后，書記、校長竇靖科老師對(duì)一二年級(jí)全體同學(xué)也寄予了期望：希望同學(xué)們能從第一天的“勉強(qiáng)”到結(jié)業(yè)之日后的“頑強(qiáng)”。 　　架起溝通的橋梁——如何讓孩子得到更好的發(fā)展，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，改正不好的行為習(xí)慣？是每天晨會(huì)必不可少的研討內(nèi)容。 訓(xùn)練花絮 　　在教官的帶領(lǐng)下同學(xué)們有秩序的進(jìn)行人生第一場(chǎng)“軍訓(xùn)”。 昂首挺胸的站姿 　　看??，我們傲首挺胸，爭做頂天立地的“小英雄”。 規(guī)規(guī)矩矩的坐姿 　　123，不許動(dòng)，我們都是木頭人?？凑l坐的最標(biāo)準(zhǔn)。?????? 有條不紊的用餐 　　一二一一二一，排隊(duì)干飯我第一！?????? 整齊的上廁所 　　我們來沒有匆匆，但是去有沖沖喔。???? 安安靜靜的睡覺 　　好困吖，我可得好好睡一覺呢，為下午的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。?????? 苦中作樂的閑暇時(shí)光 　　休息時(shí)，不僅孩子的笑容像陽光一般溫暖；他們熱情的舞蹈也那么炙熱、那么奪目，才藝表演更是不甘示弱。?????? 英姿颯爽的軍體拳 　　準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的小戰(zhàn)士們開始捏緊他們的小拳頭??。 　　一二年級(jí)小朋友是祖國未來的棟梁，二二三團(tuán)中學(xué)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課程作為開學(xué)第一課，目的就是讓咱們祖國未來的花朵從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。爭做一個(gè)有思想、有內(nèi)涵、有擔(dān)當(dāng)?shù)膼蹏拧?lt;/p> 愛國教育篇 　　行為習(xí)慣課程閉幕式之日，恰逢國恥日。二二三團(tuán)中學(xué)一二年級(jí)全體師生為紀(jì)念革命先驅(qū) ，舉行了降半旗、默哀三分鐘的儀式。 “九一八”事變雖已過去90年,抗日戰(zhàn)爭也早已結(jié)束。但那段血寫的歷史卻不容忘卻?；赝麣v史，我們中華民族是從屈辱血淚中走出來的，先輩們用熱血和犧牲，為我們換來了如今和平幸福的生活。國家不再被列強(qiáng)任意宰割，領(lǐng)土不再有侵略者的腳步踏入半步，民族的尊嚴(yán)不再被肆意踐踏、我們的同胞不再被殘害。如今國家不斷繁榮昌盛，屹立于世界民族之林。 風(fēng)采展示篇 　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。二二三團(tuán)中學(xué)作為第二師唯一一所民漢合校，一直堅(jiān)持“少教多學(xué)，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的教學(xué)理念，實(shí)施師友合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。三天的行為習(xí)慣課程于此便告一段落。相信在未來，這八個(gè)充滿愛的班集體的小朋友們通過這段寶貴的經(jīng)歷，對(duì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活乃至以后進(jìn)入社會(huì)后，也必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 ??一1班又名海之藍(lán) ?? 口號(hào)：一班一班非同一般 ??一2班又名云竹軒?? 口號(hào)：胸有成竹頂天立地 ??一3班又名童之夢(mèng) ?? 口號(hào)：一三一三，絕非一般 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，智博云天 ??一4班又名陽光班?? 口號(hào)：一四一四，快樂成長，快樂生活 ??二1班又名向陽一班?? 口號(hào)：奮勇拼搏，展現(xiàn)自我 ?? 二2班又名國學(xué)二班?? 口號(hào)：二班二班勇往直前 ??二3班又名小雁學(xué)飛?? 口號(hào)：我聰明，我能行 ??二4班又名博采班 ?? 口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致，向前沖刺 　　結(jié)業(yè)典禮最后，書記、校長竇靖科老師就此次課程作了總結(jié)講話，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持“兵”的意識(shí)！ 心理健康教育篇 　　本次課程還特別邀請(qǐng)了狼企李劍教官給九年級(jí)學(xué)生做心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。中學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀是不容忽視的，它能為我們亮起了警告信號(hào)，教育不能僅僅把工作停留在了解問題，分析問題的水平上，而是要著手嘗試去解決這些問題，使心理健康教育更具有實(shí)際的意義。 　　教育是國之根本，無論是行為習(xí)慣的教育還是心理健康的教育，都是作為教育工作者的職責(zé)。做出好的教育，愛的教育更是作為一名教師義不容辭的責(zé)任、義務(wù)和擔(dān)當(dāng)。 文字編輯：胡珍珍 圖片來源：一二年級(jí)組全體老師資源中心美篇制作：胡珍珍蘇曉靜審核：劉河芹李悅