以賽促教，成長同行--馬幼開展社會領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課教學活動競賽

汪芳

社會領(lǐng)域教學是幼兒融入社會生活的第一步，幼兒園作為幼兒最初的生活成長環(huán)境，從環(huán)境方面來看，幼兒園的日常學習生活就是幼兒參與社會活動的主要途徑，幼兒作為這項社會活動的主要參與者，因此幼兒階段應當加強對幼兒社會領(lǐng)域教育，讓幼兒在日常學習環(huán)境中和其他學習生活伙伴接觸和交往，提升幼兒的社會實踐能力。 為進一步貫徹《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提高教師設(shè)計教學活動及組織活動的能力，促進教師專業(yè)成長。2021年9月15日至17日，馬蹄鎮(zhèn)中心幼兒園聯(lián)合村級園開展了教師社會領(lǐng)域教學活動競賽。 　　活動開始前，我園負責人張瑛老師對本次園內(nèi)競賽教學活動進行了詳細的計劃和安排，老師們大膽嘗試，積極探索，精心設(shè)計教學活動，老師們在活動中大顯身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。 在本次競賽活動中，教師們巧妙地運用多媒體直觀教學手段、新穎靈活的教學方法和生動形象富有童趣的兒童化教學語言，把幼兒帶入輕松愉快的活動氛圍，把知識點融入到一個個生動有趣的游戲之中，激起了幼兒濃厚的學習興趣，使孩子們在寬松自由的環(huán)境中自主學習，充分體現(xiàn)了以游戲為主、寓教于樂的幼兒教育理念。 　下面我們就來一起看看教師們競教的風采吧！ 劉然《大帶小一起玩》 　　黃瑋瑋《有趣的漢字》 　　石曉容《特殊功能的車》 　　吳澤艷《垃圾分類》 　　魏純潔《七只小豬去旅行》 　　趙艷萍《超市真方便》 　　羅興梅《小老鼠進城》 　　張純《名字的秘密》 　　李梨萍《旅行安全》 　　顧珊《垃圾分類》 　　曾敏《抗煙小衛(wèi)士》 　　伍賢志《助人為樂》 　　申開艷《尋找最特別的你》 　　有付出就有收獲，本次社會領(lǐng)域教學活動競賽共評出一等獎三名，二等獎五名。 　　活動結(jié)束后，全體教師進行了自我教學反思，同時也提出了自己的困惑，評課老師給予評價，分析、交流活動中存在的不足之處。最后，陳園長對本次競賽活動做出了精煉而有針對性的點評，使每位教師都能更加清楚自己在教育理念和教育行為上的亮點與不足，及今后努力的方向。 　　通過此次社會領(lǐng)域教學活動競賽，不僅促進了教師的教學積極性，讓每一位參賽教師都在原有的基礎(chǔ)上向前邁了一步，同時也促使了全體教師進一步學習、有效改進了我園青年教師的教學方式、方法，提升了教師設(shè)計活動、駕馭活動的能力。 — END