夯實基本功比賽促成長——重慶市梁平區(qū)首屆幼兒教師基本功大賽（虎城片區(qū)賽）

劉昊然好帥.

為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》（試行）和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，引導廣大幼兒園教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標準》，全面提升幼兒教師基本業(yè)務素質，努力造就一支業(yè)務素質精、教育技能強、基本功硬的教師隊伍，為了提高幼兒教師專業(yè)技能水平，不斷提升教師專業(yè)成長，激勵教師重視和堅持基本功訓練，全面提高幼兒教育質量。2021年9月16日，梁平區(qū)首屆幼兒教師基本功大賽復賽在虎城鎮(zhèn)中心小學拉開序幕。? 本次比賽共四項內(nèi)容：一、我的成長敘事二、我的保教觀三、我的保教工作案例展示四、專業(yè)能力知識測試本次活動共有8個幼兒園的老師參賽，每個老師都進行了充分的準備。 我的成長敘事 　　8位參賽教師以真實的案例訴說描寫著和幼兒之間的點點滴滴，訴說著從事這份職業(yè)以來的各種故事和回憶。8位評委也認真仔細的閱讀著8位參賽選手的成長敘事故事并進行了打分。 我的保教觀 在我的保教觀陳述環(huán)節(jié)中，不少參賽教師都提到了保教結合，保中有教，教中有保。 保教工作案例 　　在比賽中，8位教師用聲情并茂的語言也讓我們知道了案例分析也是我們?nèi)粘９ぷ髦胁豢扇鄙俚囊徊糠?。案例展示中，我們可以發(fā)現(xiàn)8位教師從事幼兒教師職業(yè)以來的成長歷程。有快樂、有心酸、有驚喜以及許許多多的收獲。 　　本著公平、公正、公開的原則，8位評委現(xiàn)場打分。通過對參賽老師的參賽環(huán)節(jié)進行綜合評比。最終龍歡、谷成芳、郎紹菊3位老師獲得片區(qū)一等獎獎項。　　 最后，此次比賽告訴大家，比賽是教師學習的平臺，結果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。通過此次的比賽活動，能引領教師更多的關注自身專業(yè)素質和專業(yè)知識的提高，讓全體教師真正認識了“練基本功、賽基本功、強基本功”的內(nèi)涵、目的和意義，從而樹立“學高為師、身正為范”的良好意識，可謂人人參與、人人收獲。比賽雖已經(jīng)結束，但是學習不會停止，機會還會有，我們要做的就是再接再勵，努力把自己塑造成一個全能的優(yōu)秀的幼兒園教師。