有“備”而來 “語”你同行——終興學(xué)區(qū)一年級(jí)語文教研活動(dòng)

王

為進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)的精準(zhǔn)高效，讓每一節(jié)課落地有聲。9月15日上午，在張秀香主任、朱穎組長的帶領(lǐng)下，我們一年級(jí)語文組開展了今秋第一次集體教研活動(dòng)。 　　備課是教學(xué)工作中最普通的常規(guī)工作之一，是上好課的基石，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。而集體備課就是充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，提升教師的專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 本次教研先由朱穎組長對單元教材進(jìn)行了分析。接著由主備人王珍老師對一年級(jí)上冊語文第二單元《a o e》這課，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等方面談了自己的設(shè)計(jì)思路。 備課組的其他教師圍繞主備人的設(shè)計(jì)思路，展開討論，并對具體的教學(xué)過程進(jìn)行了相應(yīng)的補(bǔ)充。同時(shí)主備人認(rèn)真做好記錄，綜合意見之后，對教案進(jìn)行修改。之后，主備教師和各位語文老師又進(jìn)行了自由交流研討。老師們圍繞主備人提出的重難點(diǎn)進(jìn)行討論,尋求適合學(xué)生的教學(xué)方法,為課堂教學(xué)的高效進(jìn)行夯實(shí)基礎(chǔ)。 張秀香主任對于教研進(jìn)行總結(jié) 　　在此次活動(dòng)中，老師們有“有備而來”,積極參與討論，教研氛圍濃厚，研討的問題非常有針對性、實(shí)效性，真正“備”出了智慧，“備”出了精彩!此次集體備課發(fā)揮了集體備課的示范引領(lǐng)作用，有利于老師們集思廣益，博取眾長，凝聚集體智慧，打造高效課堂!