“立足課堂，減負(fù)增效”佳州小學(xué)公開課--新教師匯報(bào)課活動(dòng)

風(fēng)的腳印

為了加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),促使新教師盡快適應(yīng)新崗位的教育教學(xué)工作，切實(shí)實(shí)行“雙減”政策，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，佳州小學(xué)于9月14日，15日，16日開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。教導(dǎo)處對(duì)本次公開課作了詳實(shí)的安排，她要求授課教師必須高度重視，提前做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材，課堂上必須“以生為本，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位”，展現(xiàn)自己的教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)科教師參加聽課，認(rèn)真作好聽課記錄，課后及時(shí)和授課教師座談交流。 <ul><li>一年級(jí)數(shù)學(xué)《比較》</li></ul>劉少亞老師在課堂中，語言風(fēng)趣幽默，教態(tài)自然大方，富有親和力。并且能熟練地操作現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)使得孩子們積極性高而且掌握的透徹。 <ul><li>六年級(jí)科學(xué)《定滑輪和動(dòng)滑輪》</li></ul>高曉寧老師準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程完整，教學(xué)思路清晰。整節(jié)課環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，由淺入深，由易到難，學(xué)生易懂，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 <ul><li>四年級(jí)可愛的榆林《榆林治沙英雄》</li></ul>?劉婷婷老師教態(tài)自然，重難點(diǎn)突出，課件精美，通過文字資料和視頻使學(xué)生更深入了解了治沙英雄的事跡，并啟發(fā)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 <ul><li>一年級(jí)道德與法治《上學(xué)路上》</li></ul>劉慶如老師首先由一首《上學(xué)歌》導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣，課堂中能靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活想一想，說一說，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。 <ul><li>一年級(jí)語文《bpmf》</li></ul>呂埃霞老師教態(tài)自然、聲音甜美非常有親和力。課堂組織能力強(qiáng)，表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)且評(píng)價(jià)語言多樣富有童趣。 <ul><li>三年級(jí)科學(xué)《水能溶解多少物質(zhì)》</li></ul>鈔喜娟老師采用故事導(dǎo)入，引人入勝。整節(jié)課內(nèi)容得當(dāng)，結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，氣氛熱烈，充分體現(xiàn)了學(xué)生主體，教師主導(dǎo)。 <ul><li>六年級(jí)美術(shù)《紅星閃閃，照我心》</li></ul>張錦林老師教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，課堂氣氛活躍，能積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作的教學(xué)環(huán)境，聽著《紅星閃閃》這首歌曲，折著星星，深深地表達(dá)了學(xué)生心向黨，跟黨走的強(qiáng)烈愿望。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科目教師積極參加聽課活動(dòng)，認(rèn)真記錄…… 本次公開課活動(dòng)的開展為我校教師提供了一個(gè)課堂教學(xué)交流、展示的平臺(tái)，對(duì)于提高我校教師的課堂教學(xué)水平起到了積極推動(dòng)作用。向課堂要成效，是“雙減”的有效途徑，讓我們一起努力吧！