<p class="ql-block"> 宋宜剛，莒縣閻莊街道中心小學教師，從教22年一直扎根鄉(xiāng)村教學第一線，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。宋老師多年任年級組長，潛心教研，引領年輕教師快速成長。他帶領的年級組多次被為縣優(yōu)秀教研組。他多次被評為縣優(yōu)秀班主任，縣優(yōu)秀科任教師。</p> <p class="ql-block"> 宋老師自1999年參加工作以來，始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上，做出了不凡的優(yōu)異成績?！盀榱藢W生的一切，一切為了學生”是他崇尚的教育理念。在同事眼中，他是一位言語不多的實干家。在學生心中，他是一位親切的良師益友。他真誠地愛著教育事業(yè)，把自己所有的情結(jié)都深深傾注在那三尺講臺上，在三尺講臺上編織自己的夢想，編織學生的未來。</p> 精細管理，培養(yǎng)習慣 <p class="ql-block"> 宋老師積極響應學校的精細化管理，精心安排學生的班級管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。衛(wèi)生工具、風扇、講臺、書櫥、桌子的擺放等專人專職。人人有事做，事事有人做，班級事情我負責，我為大家來服務。人人有服務與被服務的樂趣，營造了人人為我，我為人人的主人翁氛圍。他對學生嚴格要求、一抓到底，加強對學生良行為習慣的養(yǎng)成。中午課后服務時，宋老師總是耐心的給孩子分飯，讓孩子吃好吃飽。等孩子午睡了，他又打開了作業(yè)本……走進宋老師的班級，窗明幾凈，桌椅整齊，學生活動井然有序，成為學校的模范班級。宋老師多次被評為縣優(yōu)秀班主任</p> 潛心教研，勇于創(chuàng)新 <p class="ql-block"> 宋老師潛心教研，勇于創(chuàng)新。他認真學習新課標，鉆研新教材，探索新教法，不斷嘗試，教學中以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，做到實干巧干。在教學中，以學定教，因材施教，充分激發(fā)了學生對數(shù)學的學習興趣，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變要我學為我要學，發(fā)揮了學生的主體作用和教師的主導作用，提高了課堂教學效果。功夫不負有心人，他任教班級的數(shù)學成績合格率高，優(yōu)秀率高，得到同事的肯定，家長的好評。</p> 愛心施教，樹立自信 <p class="ql-block"> 春風化雨，潤物無聲。愛心是撫慰心靈的秘方，暫困生更渴望得到老師的關愛，宋老師總是以“寬容”之心去溫暖學生的心靈，用愛心、誠心去感化他們。他說，除了在思想上動之以情、曉之以理地引導學生之外，在方法上也要講究：首先是小步法，讓學生一步步從基礎知識抓起；其次是給學生們制定一個個小目標，從多拿一分做起，一次次攻破目標，以此提高學生的學習興趣，樹立起他們的自信心。另外，組織學生一幫一手拉手，進行精準幫扶，大家共同進步。在宋老師的愛心引導下，他們班的數(shù)學成績穩(wěn)步提升了。是宋老師的春風化雨的關愛，讓他同一個慈父般受孩子們喜愛。</p> <p class="ql-block"> 辛勤的耕耘，執(zhí)著的追求。多年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，都贏得了學生和家長的贊譽，受到學校領導的肯定。但是宋老師總是說“我知道，我所做的還遠遠不夠。我慶幸我選擇了‘教書育人’——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，我將無怨無悔地耕耘在這片教育的土地上，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。”</p>
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