“牽手父母共成長家校合作綻芬芳”——牙克石市民族小學(xué)開展家長開放日活動(dòng)

幽蘭

為了讓家長直觀地了解孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校、教師與家長的溝通。9月16日牙克石市民族小學(xué)舉行家長開放日活動(dòng)，學(xué)校特邀請(qǐng)二年級(jí)家長走進(jìn)校園，觀摩課堂，參加學(xué)校的開放日活動(dòng)。 　　家長們一大早就來到學(xué)校門口集合，排隊(duì)掃碼測溫，有序進(jìn)入校園，親身體驗(yàn)孩子們的日常學(xué)習(xí)和生活。 　　家長們陸續(xù)體驗(yàn)了生動(dòng)的語文課，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)課，有趣的美術(shù)課和活潑的體育課。課堂上，老師積極引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行自主探究、合作學(xué)習(xí)，利用多媒體輔助教學(xué)，使孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到知識(shí)。 　　家長們認(rèn)真傾聽老師們的授課，關(guān)注孩子們的課堂表現(xiàn)，用心感受孩子們學(xué)習(xí)的樂趣。看著孩子們能夠緊緊跟隨老師的上課節(jié)奏，看到自己的孩子開學(xué)后在老師的教導(dǎo)下變得懂事了，有禮貌了，愛上學(xué)習(xí)了，自理能力也提高了，家長們的內(nèi)心倍感欣慰。每堂課雖然只有40分鐘，但課堂精煉生動(dòng)，學(xué)生充分參與。老師們扎實(shí)的教學(xué)功底、嫻熟的教學(xué)技巧，孩子們精彩的課堂表現(xiàn)，贏得家長們一致好評(píng)。 　　聽課結(jié)束后，大課間鈴聲一響，操場上到處都能看到學(xué)生的跳繩的身影。集合音樂響起學(xué)生們在筆直的隊(duì)伍中個(gè)個(gè)精神飽滿、神采奕奕。操場上，孩子們隨著動(dòng)感的音樂，無論是團(tuán)體操，還是歡樂律動(dòng)的校本操，都能積極投入鍛煉。進(jìn)樓音樂響起，各班隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮，從一個(gè)個(gè)紅撲撲小臉上、滿頭大汗中，可以強(qiáng)烈感受到孩子們參與陽光體育鍛煉，強(qiáng)身健體的那份熱情和自信。 　　參觀結(jié)束后，個(gè)別家長到民族小學(xué)設(shè)立的“家庭教育指導(dǎo)站”進(jìn)行咨詢，國家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育咨詢師代斌老師熱情的接待來訪家長，幫助家長解決孩子們?nèi)雽W(xué)后的學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題和困惑，與家長進(jìn)行一對(duì)一的咨詢。代斌老師分別從“家長執(zhí)行力”“父母的正確陪伴”“父母否定式語言習(xí)慣”等方面為家長提供正確教育方法，并和家長們一起討論“父母怎么說孩子才會(huì)聽”。以通俗易懂的事例，生動(dòng)有趣的互動(dòng)，向家長們滲透著家庭教育的方法與技巧。 　　家校共育，架起心的橋梁，共同攜手，促進(jìn)孩子健康成長。牙克石市民族小學(xué)不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)，還關(guān)注孩子們的身心健康和行為習(xí)慣培養(yǎng)，致力于讓孩子們感受學(xué)習(xí)的樂趣，集體生活的樂趣。 　　民族小學(xué)家長開放日活動(dòng)，使家長們深深感受到老師對(duì)孩子們的細(xì)心付出，感受到老師育人的艱辛，拉近了家校之間的距離。家長們的理解和支持，將會(huì)使老師們更加堅(jiān)定信心，繼續(xù)滿懷熱情探索教育的真諦，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。家長們非常感謝學(xué)校組織的開放日活動(dòng)，家校教育結(jié)合，才能促進(jìn)孩子更快成長。