熱烈歡迎省教科院下派專家組來我校進行課題專家論證

飛天猴子

9月16日，省教科院課題辦公室下派專家組對我校陳英明同志主持的《王船山思想融入高中德育的實踐探究》進行專家論證。專家組由衡陽市教科院陳堅副院長、市教科院理論室成志剛主任和衡陽縣教科室劉懸九主任組成。我校出席論證會的有衡陽縣四中校長、課題主持人陳英明校長，縣四中書記、思政進課堂總指揮歐陽碧書記及課題組主要成員。 會議由縣教育局劉懸九主任主持，首先由課題組李艷華主任的前期工作匯報，然后專家組對課題已開展情況論證，并作出思想上、方法上、具體操作上的指導(dǎo)，最后課題主持人談?wù)n題構(gòu)想和部署下階段研究工作。 市教科院陳副院長聽取報告后，就課題論證書相關(guān)內(nèi)容進行詳細論證，指出我們研究中的思想高度不足，并對不足進行指導(dǎo)，提出學(xué)校德育與船山思想融合要扣準三個動詞：鑄魂、賡續(xù)、勵志，還要結(jié)合新時代特色，體現(xiàn)教育育新能力。建議我們參照其他學(xué)校已有的研究，有創(chuàng)造性地更新。 市教研室理論室成志剛主任對我們課題成果中的相關(guān)問題作出指導(dǎo)，對具體操作提出要求。比如對材料的準備有哪些注意事項，材料的上報要有什么格式等等。 四中陳英明校長首先感謝專家組遠道而來的指導(dǎo)，感謝陳院長在開題、論證中的幫助。然后談了自己的思考，從來到四中要把四中辦成怎么樣的學(xué)校的思考談起，校長指出從遵循四中特色的養(yǎng)正教育到融合地域文化的船山思想與德育工作的研究的變革，既是個人思想的成熟也是四中育人目標的更新與進步，是國家和社會的需要。最后校長指出我們要正視問題，加強學(xué)習(xí)，把研究做實，把工作做細。 四中歐陽碧書記把做課題看作做化學(xué)實驗，他說要心中有理論，手上有操作，大框架做好，反應(yīng)物一樣一樣扔進去，自然會做出理想中的成果。他還指出四中“思政進課堂”是黨的教育需要，和課題組的研究理念也相吻合，前面已經(jīng)取得很大的成果，下階段將持續(xù)做好，給四中課題建設(shè)提供幫助。 此次課題開展已經(jīng)離開匝道即將進入高速車道，課題組雖然有自信，但畢竟第一次上省級課題，猶如初次上高速，心里難免惴惴不安，專家組的到來正是一場及時雨，好像教練坐到了副駕駛，在專家組的指引下，課題組不再迷茫，前方雖遠然路直且坦，我們堅持方向不變，保持工作落實，成果就在前方等著我們。