“花好月圓情滿中秋”——龍山學(xué)校幼兒園中秋節(jié)主題活動

龍山學(xué)校幼兒園胡老師

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié) 就是其中之一。 中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，時在農(nóng)歷八月十五；中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清時，已成為與春節(jié)齊名的中國傳統(tǒng)節(jié)日之一。 中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。 為了讓幼兒了解中秋的來歷、飲食習(xí)俗、文化特征，龍山學(xué)校幼兒園各班級組根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點(diǎn)制定了不同的活動方案，讓幼兒在不同的活動中，感受和體驗(yàn)中秋節(jié)獨(dú)特的節(jié)日魅力！ ? 快樂話中秋? 讓我們一起走進(jìn)龍山學(xué)校幼兒園，看看孩子們是怎樣慶祝節(jié)日的…… 活動中，大中小各班教師通過不同形式，讓孩子們了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，知道了中秋節(jié)的習(xí)俗趣事。 先來看看中班小朋友在老師的帶領(lǐng)下一起做的手工折紙！ ? 歡樂慶中秋?我們來做月餅吧，孩子們用橡皮泥做的各種各樣的“月餅”，體驗(yàn)著“團(tuán)團(tuán)圓圓”的美…… 看，孩子們一個個認(rèn)真的模樣…… “小時不識月，呼作白玉盤”。孩子們不僅愛吃月餅，《嫦娥奔月》的故事中一只聰明伶俐的玉兔更是深深吸引了他們，孩子們用自己的小手畫一畫、涂一涂、捏一捏、粘一粘，最美的月亮和漂亮的玉兔做好啦，希望它能把最美好的祝福送給每一個人！ “舉杯邀明月，共慶佳節(jié)時” ??來看下小朋友們眼中的中秋節(jié)吧！ 老師和孩子們用制作的月餅、玉兔等精心裝扮了活動室，借助環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示中秋節(jié)主題活動的開展過程，共享主題活動的成果。讓孩子們在環(huán)境的潛移默化中，在快樂體驗(yàn)中進(jìn)一步感受中秋節(jié)團(tuán)圓美滿的濃厚氣氛，度過一個多彩的中秋！中秋節(jié)代表團(tuán)圓，看我們小朋友們拉手小人，一個拉著一個，希望我們家家戶戶團(tuán)團(tuán)圓圓！ 小小賀卡，傳遞的不僅僅是一聲節(jié)日的問候、一份節(jié)日的祝福，更多的是對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承。大班孩子們在老師的帶領(lǐng)下，剪、貼、添畫自己喜歡的顏色和圖案，漂亮的賀卡預(yù)示著合家團(tuán)圓、幸福美滿。 ? 月團(tuán)圓人團(tuán)圓家園共育?? 古詩里的中秋節(jié)?我們中國有五千年文化歷史，在這個傳統(tǒng)節(jié)日中又有哪些古詩與之相關(guān)呢？我們來欣賞下吧！ ? 繪本里的中秋節(jié)? 　傳統(tǒng)節(jié)日是一種傳承。有人說：傳承的目的，就是為了在多元的世界保持自我，不會失去個性，不迷失前路。與孩子聊傳統(tǒng)，更多是傳承給孩子“家”文化的概念，讓孩子的信念中有家的力量支撐，有助于孩子心理和品行的發(fā)展。　　月兒圓圓，月餅香香，祝福甜甜，幸福多多。通過這次活動的開展，孩子們可是都長了本領(lǐng)，不僅知道了中秋節(jié)的來歷，加深對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。還通過動手操作、制作月餅、給家人送祝福等活動，體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深了對親人長輩的感情，真切感受到了和親人在一起和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓才是真正的幸福。 歡度中秋佳節(jié)，帶著體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的儀式感，心懷愛意，學(xué)會分享，身為華夏兒女的自豪感印在師生心中！龍山學(xué)校幼兒園全體師生祝大家中秋節(jié)快樂！