一朝試翼同風(fēng)起，專家引領(lǐng)逐夢(mèng)行——記市教科研中心美術(shù)教研員李娜老師蒞臨我校視導(dǎo)新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作

YANG NANA

秋光正明，清風(fēng)知意；桂香竹影，橙黃橘綠。為促進(jìn)新入職教師迅速掌握課堂教學(xué)能力，提高青年教師教育教學(xué)水平，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對(duì)美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的促進(jìn)作用，9月16日下午，市美術(shù)教研員李娜老師蒞臨我校視導(dǎo)新學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作。學(xué)校黨委書記、校長徐勤波、蘇媚娟主任、王宗美主任、李倩主任以及全體美術(shù)教師陪同視導(dǎo)工作。 　　美術(shù)組韓亞妮、張洪迪、劉景霞三位新入職的教師帶來了三節(jié)精彩紛呈的常態(tài)課展示。 　　徐校長陪同聽課，與李老師就小學(xué)美術(shù)課堂架構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討。 　　 韓亞妮老師的《下雨了》由“觀雨”、“雨中玩?！?、“聽雨”、“雨天童真館”、“畫雨”、“雨的印記畫展”六個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)繪畫中的遮擋技巧與近大遠(yuǎn)小等知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受自然、萬物、人間之美，滲透正向的生命觀、價(jià)值觀，讓學(xué)生們?cè)谟甑漠嬀碇芯镁门腔病?lt;/p> 　　看！課堂上下起了“雨”，孩子們穿著雨衣跳水坑，真開心呀！ 張洪迪老師的《捏泥巴》這堂課通過觸摸體驗(yàn)、觀察實(shí)踐、合作探究等多種學(xué)習(xí)方法，啟發(fā)學(xué)生感受陶器的樸素古拙之美，短短四十分鐘，小同學(xué)們就掌握了泥塑創(chuàng)作的多種基本技法，收獲了異彩紛呈的成果，同時(shí)也收獲了創(chuàng)作藝術(shù)品所帶來的樂趣。 　　下課以后，李老師還饒有興致地徘徊在課堂，聽一聽我們小藝人的手作故事。 　　課間，李老師和蘇媚娟主任、王宗美主任就小學(xué)美術(shù)課的課堂教學(xué)實(shí)施進(jìn)行了深入淺出的分析。 　　最后一節(jié)是劉景霞老師帶來的一年級(jí)上冊(cè)第五課《畫汽車》，劉老師用生活中經(jīng)常見到的小汽車玩具導(dǎo)入課題，從汽車結(jié)構(gòu)分析其功能，激發(fā)了學(xué)生進(jìn)一步深入了解小汽車的外形特點(diǎn)的好奇心，在突破本節(jié)課的重難點(diǎn)上，劉老師循循善誘，引導(dǎo)同學(xué)們觀察自己手中的小汽車討論并概括它的形體結(jié)構(gòu)，學(xué)生們積極的進(jìn)行創(chuàng)作，并主動(dòng)分享自己的作品，創(chuàng)作帶給他們的興奮和自豪感溢于言表，整個(gè)課堂氛圍十分高漲。 　　聽完課以后，全體成員在會(huì)議室進(jìn)行了詳細(xì)座談。 　　首先，李老師在仔細(xì)聆聽了三位“青”教師以及三位“藍(lán)”教師的發(fā)言之后，針對(duì)這三節(jié)課，給予了高屋建瓴的指導(dǎo)和細(xì)致入微的評(píng)價(jià)。她指出，教學(xué)情感目標(biāo)不是課堂獨(dú)立的環(huán)節(jié)，而是融合在整個(gè)課堂之中的、隨著活動(dòng)的推進(jìn)不斷深化的，李老師還強(qiáng)調(diào)，低年級(jí)教學(xué)不要試圖把控學(xué)生，而是思考如何去吸引學(xué)生。 接著，李老師對(duì)沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校美術(shù)學(xué)科的教研工作給予很大的肯定，并鼓勵(lì)大家在平時(shí)的工作中要發(fā)揮教研團(tuán)隊(duì)精神，保持組內(nèi)積極向上的氛圍，將沂州美術(shù)質(zhì)量提升一個(gè)檔次。 同時(shí)，李老師對(duì)于美術(shù)中考的趨勢(shì)指明了方向，要求我們所有美術(shù)教師重視中考美術(shù)，用中考反推平時(shí)教學(xué)，指引備課方向，要求我們平時(shí)上課更嚴(yán)格、更規(guī)范、更專業(yè)，發(fā)揮九年一貫制的優(yōu)勢(shì)，從低年級(jí)開始把美術(shù)課堂質(zhì)量切實(shí)提高。 　　李倩主任對(duì)于李娜老師的到來表示感謝，同時(shí)對(duì)青年美術(shù)教師給予很大的肯定，她指出，我們每個(gè)人都還有很大的進(jìn)步空間，大家要認(rèn)真開展青藍(lán)工程建設(shè)，切磋教藝，開闊視野，爭(zhēng)取快速成長。 　　最后，蘇媚娟主任做了總結(jié)講話，“道阻且長，行則將至”，她相信在李老師的專業(yè)指導(dǎo)下，沂州美術(shù)教師的專業(yè)能力一定會(huì)得到飛速提升。 　　專業(yè)視導(dǎo)添動(dòng)力，整裝待發(fā)復(fù)前行。經(jīng)過這次視導(dǎo)活動(dòng)，我們對(duì)教學(xué)有了更深的理解，對(duì)美術(shù)課的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。我們會(huì)繼續(xù)努力，強(qiáng)化教研，讓沂州美術(shù)這個(gè)藝術(shù)花園里百花齊放，美美與共。