<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2021年9月16-17日</p><p class="ql-block"> 東營市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動在河口區(qū)實驗中學舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動得到了各級領(lǐng)導的支持和肯定。學校的美術(shù)老師們也早早的準備好錄播室，聯(lián)系好上課班級，歡迎講課老師們的到來。</p> <p class="ql-block"> 一天半的時間里，八位美術(shù)老師八仙過海，各顯神通。展示了美育工作者的風采、并用各自的法寶讓觀者看到了各個不同課型、思想、教學智慧之間的碰撞。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)</p><p class="ql-block">墾利區(qū)實驗中學鄭琳老師</p><p class="ql-block">課題：《我的校服我做主》</p> <p class="ql-block"> 關(guān)注民族文化，傳承中國風 。鄭老師通過提問引導的方式，引導學生思考自己喜歡的美觀實用的中式學生服裝，并通過設(shè)計款式，色彩搭配、裝飾特點三方面學習如何設(shè)計學生裝，引導學生在實踐過程中感受中國傳統(tǒng)文化服飾的美感與力量。</p> <p class="ql-block">河口區(qū)義和中心學校許燕梅老師</p><p class="ql-block">課題：《裝飾畫》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 許老師，法寶很多。從導入時的情景創(chuàng)設(shè)，就緊緊的把學生吸入自己的寶葫蘆中…</p><p class="ql-block"> 從校園產(chǎn)生的垃圾入手，滲透德育，變廢為寶。</p><p class="ql-block"> 貼近學生生活，引起學生的共情。從一而終的情境讓學生能積極主動的去探究學習。最終學生的作品也是飽含深情。</p> <p class="ql-block">廣饒縣李鵲初中趙玉清老師</p><p class="ql-block">課題：《寫意花卉》</p> <p class="ql-block">來日倚窗前，寒梅著花未。趙老師從識梅、賞梅、研梅、畫梅、尚梅五個方面娓娓道來，從古至今，欣賞歷代藝術(shù)家的梅花作品，引導學生在動手實踐中體會“梅”文化的筆墨情趣。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)廣饒縣實驗中學王秀軍老師</p><p class="ql-block">課題：《親切的使者》</p> 王老師，教學方法多樣，把教學活動和教學評價都融入到“創(chuàng)意大比拼”“實物分析”中。取得了很好的教學效果。 <p class="ql-block">第五節(jié)廣饒縣丁莊初中王紹敏老師</p><p class="ql-block">課題：《版面之交響》</p> <p class="ql-block">王老師把板報的設(shè)計、制作、欣賞、評說等知識和能力培養(yǎng)結(jié)合起來，激發(fā)了學生對設(shè)計的興趣與研究。</p><p class="ql-block">從教學目標到內(nèi)容到活動都直接明了，又實用有效。</p><p class="ql-block">可謂是 呂洞賓醉酒提壺力千斤！</p> <p class="ql-block">“海邊觀神通”的評委老神仙們</p> <p class="ql-block">實驗中學韓玉生校長和市教育局卞全照老師交流美術(shù)優(yōu)質(zhì)課具體事宜。</p> <p class="ql-block">第六節(jié)課</p><p class="ql-block">勝利第十六中學魏茂露老師</p><p class="ql-block">欣賞課：《抒情怡神的花鳥畫》</p> <p class="ql-block"> 緣物寄情，托物言志——魏老師以一段美妙的音樂拉開本課的序幕，學生在輕松自然的氛圍進入課堂，問題引路，品畫誦詩；啟發(fā)學生高參與度的積極思考，踴躍回答問題，層層深入的引導學生在美術(shù)課堂感受的中國花鳥畫的抒情怡神。</p> <p class="ql-block">魏老師目標明確，教學方法多變連環(huán)，課堂經(jīng)驗老辣，在詩書畫印中加入德育教育，潤物無聲，圈粉多人。</p><p class="ql-block">恰如張果老醉酒拋杯踢連環(huán)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課堂進行時認真學習的聽課老師。</p> <p class="ql-block">課間休息時聽課老師們又開始認真觀看學習優(yōu)秀的教案、課件。</p> <p class="ql-block">第七節(jié)東營市文華學校 張傳凱老師</p><p class="ql-block">課題：《創(chuàng)意美術(shù)字》</p> <p class="ql-block">流落江湖的張老師發(fā)江湖令、辦武林大會。</p><p class="ql-block">招兵買馬，學生不亦樂乎。</p><p class="ql-block">張老師，難道你忘了七個正在過海的哥哥姐姐了嗎？</p> <p class="ql-block">最后一節(jié)利津縣陳莊中學索建霞老師</p><p class="ql-block">課題：《創(chuàng)意美術(shù)字》</p> <p class="ql-block">索老師單刀直入，思路清晰。帶領(lǐng)學生一步步完成教學目標。</p> <p class="ql-block">活動完成后，聽課老師們在實驗中學參觀教師節(jié)書畫展。</p><p class="ql-block"> “授人以魚，不如授人以漁”。各位老師的法寶都是在長期的實踐中得到的。通過這次活動，大家都開闊了思路。也堅定了大家向優(yōu)秀教師學習的決心。</p><p class="ql-block"> 最后祝八位老師，渡海成功，取得理想成績。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文：劉志楨 王晶 王珊</p>
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