【揚(yáng)善水文化展堿小風(fēng)采】——————-青年教師讀書交流會(huì)

堿廠鎮(zhèn)中心學(xué)校

為了給青年教師們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí)、分享讀書心得的良好契機(jī) ，促進(jìn)青年教師快速成長。22日上午，堿廠鎮(zhèn)中心學(xué)校組織青年教師在二樓錄播教室進(jìn)行讀書交流會(huì)活動(dòng)。德育副校長李華、教務(wù)主任石勇、教務(wù)處副主任王愛麗、全體班主任老師以及青年教師參與。 教務(wù)處石勇主任全程主持。 　　無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實(shí)著的大腦。 分享讀書心得 李想老師《白說》 在真正的閱讀過程中鮮到自己的“幸福”，成為未來可期的自己。 葛暢老師《小學(xué)英語教學(xué)關(guān)鍵問題指導(dǎo)》 通過課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中遇到的問題，結(jié)合本書的問題指導(dǎo)和案例剖析，讓我領(lǐng)悟到只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷在探索中進(jìn)行嘗試，才能真正找到適合學(xué)生、服務(wù)于課堂的教學(xué)方式。 劉迪老師《站在孩子的視角談教育》 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長在活動(dòng)中。 江南老師《怎樣教書不累人》 其實(shí)教師感覺教學(xué)累人的很重要的一個(gè)因就是自己把十二分的精力投入到課堂，可部分學(xué)生對你不理不睬，渾渾噩噩地坐著，一問三不知，根本提不起學(xué)習(xí)的勁頭，教師的辛苦打了水漂。教師的教與學(xué)生的學(xué)是不可分割的課堂體，要想教師教書不累人，先要學(xué)生學(xué)習(xí)不累人，也就是說既不累著教師，也不累著學(xué)生。讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)逐步減下來，這樣的課堂，才是真正和諧的生態(tài)課堂。 　　教學(xué)副校長李華對本次活動(dòng)給予高度評價(jià)，她特別喜歡這樣的活動(dòng)方式！因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)展示出了每位教師的不同風(fēng)采。她說：“若有詩書藏在心,歲月從不敗美人”并鼓勵(lì)青年教師一定要多讀書，希望青年教師在思考中進(jìn)步。同時(shí)也分享了一些自己的讀書經(jīng)驗(yàn)，所有青年教師聽后受益匪淺，也珍惜這樣的活動(dòng)形式，最后李校長希望這樣的活動(dòng)越辦越多越辦越好！ 　　通過本次讀書分享交流活動(dòng)，希望青年教師們的思想在碰撞中升華，讓智慧在碰撞中閃光。