9月15日上午,夷陵區(qū)藝術(shù)教研員劉忠玲老師來(lái)到東湖小學(xué)開展課堂調(diào)研視導(dǎo)活動(dòng)。劉老師深入課堂分別聽取了骨干教師周小燕、孟小楠和新進(jìn)教師高雯婷的美術(shù)常態(tài)課。 <h1><font color="#ff8a00">·················?·················</font></h1> 周小燕老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第3課《五彩樹》,課堂上,周老師設(shè)計(jì)了豐富多彩的、高效的教學(xué)活動(dòng),成功地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的動(dòng)手能力與美術(shù)素養(yǎng)。 周老師引導(dǎo)學(xué)生充分參與到動(dòng)手實(shí)踐的過程中,自主探究、主動(dòng)地去創(chuàng)造,在培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和合作能力的同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。 <h1><font color="#167efb">·················?·················</font></h1> 孟小楠老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)第4課《搭建框架》,通過觀察法與實(shí)踐探究法,讓學(xué)生對(duì)框架結(jié)構(gòu)的建筑物與搭建方法有所了解。 通過學(xué)生動(dòng)手操作,激發(fā)了學(xué)生對(duì)多向度空間研究的興趣。<h1><font color="#b06fbb">·················?·················</font></h1> 高雯婷老師執(zhí)教二年級(jí)上冊(cè)第14課《自畫像》,通過動(dòng)畫視頻切入主題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,鼓勵(lì)全體學(xué)生大膽創(chuàng)作、敢于表現(xiàn)。 每位學(xué)生在仔細(xì)觀察自己的特征后都畫出了自畫像,培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和大膽作畫能力。 <h1><font color="#ed2308">·················?·················</font></h1> 在評(píng)課議課環(huán)節(jié),劉忠玲老師對(duì)三位美術(shù)老師課堂教學(xué)進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng),同時(shí)提出了精準(zhǔn)地教學(xué)建議。劉老師指出,在課堂教學(xué)中要做到以生為本,多給予學(xué)生創(chuàng)作空間,創(chuàng)造簡(jiǎn)約高效課堂。隨后,劉老師帶領(lǐng)我校音美老師了解“深度學(xué)習(xí)”的相關(guān)知識(shí),并進(jìn)行了讀書分享。<div> <br></div> 劉老師的指導(dǎo)像一盞明燈照亮了我校藝術(shù)教學(xué)工作之路,學(xué)校藝術(shù)教學(xué)工作任重而道遠(yuǎn) ,東湖小學(xué)藝術(shù)教師將“一路研究,一路前行”。<div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;">編輯:高雯婷</div><div style="text-align: left;">審核:王曉紅 劉曉瓊</div>
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