“雙減”政策下數(shù)學(xué)老師的思考【開發(fā)區(qū)北城中心校數(shù)學(xué)教研活動】

丹鳳朝陽??

在這金秋九月，伴隨著新學(xué)期的開始，一切都迎來了生機勃勃的新面貌。為了更好地貫徹落實“雙減”政策，提高教學(xué)效率；也為了更好地交流經(jīng)驗，互助成長，9月15日，北城中心校召開了以“雙減政策之下數(shù)學(xué)老師的思考”為主題的數(shù)學(xué)教研活動。 本次活動由數(shù)學(xué)教研員魯莉老師主持，李長華校長全程參加并指導(dǎo)了此次活動。 精彩課堂 　　本次活動首先由李風(fēng)秀老師和楊蕾老師執(zhí)教《時分的認(rèn)識》《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》，兩位老師的課堂都以動手操作活動貫穿整個課堂，思路清晰，點撥到位，能夠很好地把握學(xué)生，課堂效率高。 互動交流 　　 研討與交流中老師們一致認(rèn)為，“雙減”政策下我們更應(yīng)向課堂要質(zhì)量，要在不同課型上多思考，比如常規(guī)課要精講多練，種子課要深耕細作，同結(jié)構(gòu)的課要打破知識間的壁壘，進行整合，有結(jié)構(gòu)化地教。精心設(shè)計作業(yè)，體現(xiàn)科學(xué)性、分層性、計劃性和發(fā)展性，提高作業(yè)質(zhì)量，減少學(xué)生作業(yè)量，注意作業(yè)的反饋，確保教學(xué)質(zhì)量進一步提高，減負的同時，提高學(xué)生持續(xù)發(fā)展力。 最后，李校長強調(diào)，要積極響應(yīng)國家“雙減”政策，把控好作業(yè)數(shù)量，嚴(yán)格要求作業(yè)質(zhì)量，真正為孩子減輕負擔(dān)，讓學(xué)生真正健康的成長。 　　通過本次數(shù)學(xué)教研活動的研討學(xué)習(xí)，全體數(shù)學(xué)教師對“雙減”工作有了更深層次的認(rèn)識，緊跟“雙減”政策從高效課堂、優(yōu)化作業(yè)上下功夫，讓學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂！這為我校接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開展，奠定了堅實的基礎(chǔ)。 圖片：任媛媛編輯：北城中心校數(shù)學(xué)組