愛在圣卓，你我同行

溯

秋天涼意已漸漸展現(xiàn)，秋風(fēng)吹落了滿地的樹葉，吹落了桂花的小花蕊，吹來了涼意的中秋。 今天是我們四年級一班家長駐校辦公的日子，別看我去了學(xué)校好多次，但是駐校辦公卻是第一次。 家校共育，合作育人。作為家委會成員，我不是第一次去學(xué)校了，但是今天我來了，我是作為一位新生的媽媽來了。 時刻保持空杯心態(tài)，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。先了解一下駐校辦公的流程。 參觀了韓老師的辦公室，辦公室不大，正好是上課時間，大部分老師都不在。老師看我們來了，熱情的和我們握手。 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講課條理很清晰，還把課堂交還給孩子，讓孩子們以四人小組為單位，討論分析題目。老師在一旁輔助孩子們討論，這樣能照顧到每一位孩子。 第二節(jié)課是語文課，是班主任韓老師帶的課，上課之前先糾正了孩子們的坐姿，讓孩子們坐端正。我在家也常對兒子說，坐的端正才能寫字漂亮，寫的好。 一節(jié)課下來，小組討論，老師們也在討論。學(xué)校有專門給孩子設(shè)計印發(fā)的學(xué)程，小小的學(xué)程，大大的作用。幫助孩子們預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，研究樣樣都有。 兩節(jié)課下來，眼保健操時間到了，這個眼保健操也是學(xué)校的特色，有一個洋氣的名字：多維視覺眼保健操。孩子們的手指到哪里，眼睛就動到哪里，極鍛煉了視覺感官，又協(xié)調(diào)了身體和諧能力。 大課間時間到了，小學(xué)部的是足球操，隨著歡快的音樂響起，孩子們伴隨著音樂有節(jié)奏的跳來跳去，像花間的小精靈，從這一朵花躍到另一朵花上。 第三節(jié)課是體育課，體育老師是一位陽光朝氣的男老師，不嚴(yán)厲但是孩子們都很喜歡這位老師。 趁著孩子們上體育課的間隙，我們?nèi)⒂^了學(xué)校的菜園，綠油油的毛豆長勢喜人。這些種植的蔬菜成熟了以后可以給孩子們做成可口的飯菜。 第四節(jié)課，英語老師上課，一看英語老師就是特有經(jīng)驗的老師，她也是把課堂交給了孩子們，四人小組自由討論。 上午的課程結(jié)束了，和孩子們一起去吃午餐，午飯很好吃，葷素搭配，營養(yǎng)均衡。一粥一飯，當(dāng)思來之不易。不能浪費一粒米，必須吃光光的。 吃完了午飯，老師說可以去宿舍陪孩子休息，跟俺兒擠在一張床上，睡了一中午。有老師看著我也得遵守紀(jì)律呢，不敢在床上亂動彈。 午休結(jié)束，下午是音樂課，音樂老師王老師，聲音好好聽，像那林間唱歌的百靈鳥。偶有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，老師也會溫柔的制止他們，音樂課程都是她精心準(zhǔn)備的，如果哪位孩子不好好聽，老師可是會生氣的呢！ 一天的課程下來，雖然是辛苦了點，但是收獲滿滿。每一位圣卓的老師講課都不是傳統(tǒng)的那種上課模式，她們把課堂都交還給了孩子，幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)掘內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛力。 每一節(jié)課，老師都不是按部就班的在講臺上講課，而是站在孩子身邊，看著他們寫學(xué)程，偶有寫錯的地方，點出來，讓孩子們自己改正。老師鼓勵孩子們大膽的表達(dá)自己的想法，鼓勵他們勇敢的站在講臺上，突破自己，成就自己。 駐校辦公，拉進(jìn)了家長和學(xué)校老師的距離。這個活動推薦每一位有空的家長朋友們都去參加一次，感受一下學(xué)校的成長氛圍。 愛在圣卓，你我同行。