養(yǎng)成教育之新評(píng)價(jià)臺(tái)解讀——“能量幣”

書(shū)香墨染

學(xué)校的評(píng)價(jià)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的“評(píng)”，更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，要通過(guò)動(dòng)態(tài)的視角來(lái)看待學(xué)生的發(fā)展階段。 自晉澤幣推行以來(lái)，一直深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我們也用晉澤幣參加了學(xué)校的大大小小各項(xiàng)有趣的活動(dòng)。學(xué)部也一直在調(diào)整，讓晉澤幣使用更具規(guī)范化。為了使評(píng)價(jià)更加完整，學(xué)部增添新的評(píng)價(jià)方式——能量幣。它將和晉澤幣共同組成學(xué)部的完整評(píng)價(jià)。 　　一、個(gè)體評(píng)價(jià)和集體評(píng)價(jià)相結(jié)合 晉澤幣屬于個(gè)體的評(píng)價(jià)，而我們的評(píng)價(jià)展臺(tái)屬于宿舍和班級(jí)的集體性評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)將個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)很好的進(jìn)行了融合。下面，我們來(lái)了解一下能量幣吧！ 　　能量幣正面是我們學(xué)校的?；眨碇@是學(xué)校級(jí)的榮譽(yù)，背面印有能量幣三個(gè)可愛(ài)的字，顯示著我們小學(xué)生的靈動(dòng)與可愛(ài)。同學(xué)們，是不是很好看呢？能量幣的投放由學(xué)部執(zhí)行，其目的是對(duì)集體進(jìn)行評(píng)價(jià)，分為教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)兩部分。 　　二、全面覆蓋融入教育 開(kāi)學(xué)后會(huì)將教育所管轄范圍的項(xiàng)目都和能量幣相結(jié)合，推出具體的實(shí)施方案。其實(shí)這個(gè)評(píng)價(jià)展臺(tái)很好的將“生活即教育”、“活動(dòng)及教育”、“勞動(dòng)及教育”的教育理念很好的融合在一起。 教學(xué)區(qū)能量幣的評(píng)價(jià)以班集體為單位獲取，學(xué)部將對(duì)班級(jí)在樓道秩序、三操一活動(dòng)、課前一支歌、班級(jí)衛(wèi)生、餐廳就餐秩序及餐后衛(wèi)生、洗手秩序、喝水秩序等多方面進(jìn)行考核，優(yōu)秀的班級(jí)可獲得能量幣。班級(jí)將獲得的能量幣放進(jìn)樓層對(duì)應(yīng)班級(jí)的袋子里作為展示和積累。在袋子右邊，也就是中間這一欄，學(xué)部會(huì)用便簽貼上此班級(jí)獲得能量幣的原因。此外，在評(píng)價(jià)欄最右邊空白區(qū)域?qū)⒆鳛槲覀儗W(xué)校的正能量話語(yǔ)墻，同學(xué)們可以將發(fā)現(xiàn)的身邊好人好事，或者對(duì)同學(xué)、老師的感謝寫(xiě)在墻上，將正能量傳播在我們的校園，讓每一位同學(xué)能感受到積極的，向上的能量和力量。 　　在宿舍區(qū)，以宿舍為單位贏取能量幣。學(xué)部評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是“三好”，即紀(jì)律好，讀書(shū)氛圍好，內(nèi)務(wù)好。讀書(shū)和紀(jì)律由樓層值班老師，也就是我們的班主任、副班主任，低年級(jí)由生活老師來(lái)發(fā)放的小紅花決定，內(nèi)務(wù)評(píng)價(jià)由生活區(qū)殷老師的考核分?jǐn)?shù)決定，體現(xiàn)于我們宿舍門(mén)上的藍(lán)色小花。每一樓層都貼有三好宿舍的評(píng)價(jià)欄，每天中午，學(xué)部李主任將會(huì)廣播前一日獲得能量幣的宿舍，并放置于展示評(píng)價(jià)欄內(nèi)。 　　三、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合 在上學(xué)期宿舍評(píng)價(jià)臺(tái)、四不帶檢查、流動(dòng)紅旗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期教育處準(zhǔn)備在每一樓層推出“小發(fā)現(xiàn) 大智慧聚能量”的評(píng)價(jià)展臺(tái)，不僅可以引起學(xué)生的重視，還可以給予老師們學(xué)習(xí)與無(wú)聲交流的機(jī)會(huì)。每一次被表?yè)P(yáng)都會(huì)獲得相應(yīng)的能量幣，能量幣會(huì)在“勞動(dòng)創(chuàng)造美”的晉澤生活超市換取建設(shè)班級(jí)和宿舍的一些必需品。學(xué)期末我們將會(huì)評(píng)選最美班級(jí)和最美宿舍，于期末表彰頒獎(jiǎng)。 　　在新評(píng)價(jià)方式講解時(shí)，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，用腦思…… 　　請(qǐng)同學(xué)們來(lái)集思廣益，各班老師組織小組討論，并在一張紙上寫(xiě)下物品清單，同學(xué)們的意見(jiàn)是學(xué)校的重要參考，他們正討論得如火如荼呢！ 　　老師耐心講解所想物品的安全性及可帶性并做著記錄…… 　　希望在我們學(xué)部新的評(píng)價(jià)臺(tái)促進(jìn)下，我們的班集體和宿舍更具凝聚力，個(gè)人行為習(xí)慣得到改善，最終實(shí)現(xiàn)自我教育，大家心一致，齊向前。如果把每個(gè)人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不絕的江河。同學(xué)們，只有團(tuán)結(jié)才能構(gòu)造出和諧、美好的班級(jí)和宿舍。向上吧！少年！