<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了給老師們帶好頭,語文組長郭俊英老師給大家做了一節(jié)示范課。</p> <p class="ql-block">郭老師肢體語言豐富,課件制作精美,既吸引了學生,又吸引了各位聽課老師。</p> <p class="ql-block">郭俊英老師教態(tài)自然親切,對學生的評價語豐富且有針對性,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。整節(jié)課以學生為主體,通過各種形式的朗讀了解課文內容,營造出了積極主動的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block">學生的朗讀聲情并茂,擲地有聲。</p> <p class="ql-block">課堂教學設計條理清晰,過渡自然,環(huán)環(huán)相扣,注重學生自學能力的培養(yǎng),老師真正做好了組織者、引導者、點撥者、合作者的角色。</p> <p class="ql-block">學生的回答恰到好處。</p> <p class="ql-block">本次的示范課在教研室劉主任的點評中結束,肯定了“先學后教—當堂訓練1431”教學模式。也指出了今后努力的方向。</p>
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