落實五項管理，助力健康成長——葛源鎮(zhèn)青苗實驗小學(xué)就“五項管理”致家長一封信

心沐于紅青勝于藍

尊敬的家長朋友： 您好！ 為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理的號召，進一步建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，形成教育合力，敬請各位家長朋友認(rèn)真閱讀，積極配合，讓每一個孩子能夠擁有陽光心態(tài)和強健體魄。 一、手機管理 為了保護學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)生到校上課不得將個人手機帶入校園。所以家長應(yīng)履行教育職責(zé)，加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。 二、睡眠管理 睡眠是機體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對促進中小學(xué)生大腦發(fā)育骨骼生長，提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。加強睡眠管理就是為了保證中小學(xué)生享有充足睡眠時間，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達到十小時，所以小學(xué)生就寢時間一般不晚于21點，為此家長應(yīng)督促孩子按時就寢，不熬夜。 三、讀物管理 為了推動書香校園建設(shè)，豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進入校園，防止問題讀物進入校園，學(xué)校會嚴(yán)格審查，不讓不符合規(guī)范的書籍進校。原則上每學(xué)年學(xué)校會推薦一次進校園課外讀物書目。同時家長也應(yīng)該在學(xué)生課外閱讀中發(fā)揮積極的作用，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍。 四、作業(yè)管理 為了進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校會根據(jù)實際學(xué)情精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)的數(shù)量，作業(yè)難度不超過國家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。 原則上小學(xué)1、2年級不布置書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過一小時。 五、體質(zhì)健康管理 為了讓家長和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識體質(zhì)健康的影響因素，提高學(xué)生體育藝術(shù)素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室，適量活動和放松。同時安排1至2年級每周四課時體育鍛煉，3至6年級每周三課時體育鍛煉。 尊敬的家長，孩子是祖國的未來和希望，也是每個家庭的未來和希望，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求！落實“五項管理”工作，離不開學(xué)校和家庭的密切協(xié)作，為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長，讓我們攜起手來，為孩子搭建通往夢想的橋梁！