<p class="ql-block">我承認(rèn)我昨晚很憤怒,我也承認(rèn)我為自己一時(shí)的憤怒付出了如下代價(jià):一個是嗓子冒煙,一個是胃疼,一個是1160元的人民幣從手機(jī)里被刷走了。</p> <p class="ql-block">事情是這樣子的。昨天晚飯后,爸爸在外面應(yīng)酬,我和兒子在書房吹著空調(diào)進(jìn)行各種打卡:親子吟誦《古文觀止》三五分鐘;英語朗誦兩三分鐘+抄寫英語單詞四個(三英一中的格式);親子閱讀《中國民間故事》一篇并寫簡單讀后感。</p><p class="ql-block">兒子正捧著《特種兵故事》看得入迷,約定的8:30到了還不放下書本,8:40了,眼睛還是一眨不眨盯著那書,中了魔癥般。8:50,他提出了一個要求,有點(diǎn)冷,你先幫我拿個毛毯,我再打卡。我說,要我拿毛毯可以,你先打卡。母子倆彼此“謙讓”著,你先!你先!……</p> <p class="ql-block">我知道,我的耐心快被磨完了。要他打卡在先,約定好時(shí)間在先?,F(xiàn)在不遵守約定的是他,提出交換條件要挾的也是他。我很不高興他在學(xué)習(xí)的事情上和我討價(jià)還價(jià)、得寸進(jìn)尺,典型的拖延癥和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正!</p><p class="ql-block">聯(lián)想到白天英語老師在班級群說還有10名同學(xué)背誦未過關(guān),其中之一就有他。語文老師更是給三點(diǎn)半課程不好好寫作業(yè),調(diào)皮搗蛋的孩子來了個集體大曝光。這些畫面一幕幕在我頭腦里放幻燈片似的呈現(xiàn),令我煩躁莫名、焦灼不安~</p><p class="ql-block">我說,媽媽多想你站在講臺上是因?yàn)楸槐頁P(yáng),而不是被批評。媽媽多想你英語背誦可以順利過關(guān)?全班51名同學(xué),41名會背,10名不會背,你為什么不在那39名之列,偏偏在10名之列?你總說你不會,你不會。難道有天生就會的嗎?你不比你班任何一個人蠢傻笨,只是不愿多花時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上而已。</p> <p class="ql-block">我生硬地要他從瑜伽墊上爬起開始英語打卡,他帶著情緒懶洋洋地讀了一頁。不過30秒而已。我看他拉鋸似的吞吞吐,很不熟練,便要求他多讀幾遍,他卻不肯再開口。說要讀你來讀,我說什么也不讀了。我怎么做思想工作,他都態(tài)度明確,不讀就是不讀!想到他玩游戲廢寢忘食,爭分奪秒,一搞學(xué)習(xí)就推三阻四、討價(jià)還價(jià)。氣頓時(shí)不打一處來。我把書一丟,把手中的手機(jī)往桌上用力一拍,喊了一句:他媽的,你不讀就不讀,你以為是幫老娘讀嗎?你若不是我兒子,我才懶得管你呢!</p> <p class="ql-block">這一掌拍下去即使不是洪荒之力,也怕是至少用了我五六成功力,氣勢洶洶,氣勢磅礴,氣吞山河,手掌被桌面震得生疼,乎機(jī)翻轉(zhuǎn)過來一看,直接變成了花屏,繼而黑屏,在黑屏之前,我看到手機(jī)屏幕明顯有幾處四分五裂的裂痕,仿佛一朵帶血的罌粟花四下彌漫。</p> <p class="ql-block">我像個孩子一樣嚎啕大哭,我的手機(jī),我的手機(jī),好幾千大洋就這么報(bào)廢了,好不心甘呀!</p><p class="ql-block">熊孩子一見我哭就服軟了,上來怯怯地抱住我說,別哭了,我給你買個新的!我早已情緒失控:好大的口氣,你給我買?你的錢難道不是我們給的?難道是從天上掉下來的?(兒子往年的壓歲錢都被我存銀行了,所以有時(shí)說話有點(diǎn)財(cái)大氣粗。事后想想,這未必不是一種仗義和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?)</p><p class="ql-block">我對兒子說,我現(xiàn)在一見你就怒火中燒,我怕我會做出更壞的事,我需要一個人到樓上去冷靜冷靜,請你也一個人冷靜下。兒子堵住去路問我待會兒還下樓嗎?我多想像大灰狼說一句,我還會回來的!脫口而出卻是,今晚不會再下樓了,明早再見面吧!兒子聽說我今晚不來,丟下他一個人在二樓孤單單的,更不放我走了。我一把拽開他奪門而去。</p><p class="ql-block">我一聲不吭在房間里反思,兒子卻似乎嚇壞了,在樓下嚶嚶地哭喊著。樹欲靜而風(fēng)不止,我納悶這孩子,他為什么要哭呢?我摔的是手機(jī)又不是他,他委屈個啥?難道是我的兇神惡惡煞的母夜叉形象嚇壞了他?我只好又下樓。內(nèi)心里想下去只是抱抱他,告訴他我不怪他了,只是生自己的氣??梢豢吹剿瑲庥植淮蛞惶巵?,本想好好說話,張嘴卻是惡聲惡氣,兒子哭得更厲害了。我很奇怪身體內(nèi)為什么有兩個“我”在打架?</p><p class="ql-block">最后,我們還是互相作了妥協(xié),以他背誦一頁英語課文為我們的爭執(zhí)劃上一個句號。</p><p class="ql-block">今晨醒來,很想昨夜的所有發(fā)生都是場夢。可手機(jī)的黑屏告訴我,沖動是魔鬼,已經(jīng)發(fā)生的就是發(fā)生了,想后悔亦來不及。乖乖地請假去華為售后點(diǎn)修理,檢測到內(nèi)屏也摔壞了,折騰了一上午,換了一個手機(jī)屏幕,花費(fèi)銀子1164元。</p><p class="ql-block">事情看似已過去,卻讓我覺察到了情緒管理的功課還是欠缺,界限沒有劃清。學(xué)習(xí)是他自己的事,我又何苦那么焦慮?還有我的自私和虛榮,以及過于講究形式,打卡是給外人看的,真正的閱讀是發(fā)乎內(nèi)心的。兒子沒有那么愛看《中國民間故事》,他更愛《特種兵學(xué)?!?,可我想到這個是學(xué)校推薦的書目,偏要他看,看完后還要他交流討論,這對于他說,雖不至于痛苦,倒也沒多少樂趣而言。我還有一個毛病是我以為,我喜歡和他一起吟誦小古文,享受那個當(dāng)下,就想當(dāng)然地以為他也喜歡。</p><p class="ql-block">作為一名媽媽,我在育兒方面是有很大提升空間的,我將在摸爬滾打中摸索前進(jìn)。</p>
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