學(xué)習(xí)促交流攜手共成長——劉家塬幼兒園“國培計劃”學(xué)習(xí)簡報

段嶺幼兒園

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)指南的通知》（教師廳〔2016〕1號），堅持以縣域內(nèi)城鄉(xiāng)教育均衡改革發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，以提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)為重點，以提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)為載體，擴大交流，引領(lǐng)示范，為全面提升鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力，于2021年 9月 14日“國培計劃” (2021)隴東學(xué)院鄉(xiāng)村教師保教能力提升送教下鄉(xiāng)第三階段培訓(xùn)活動在永靖縣三塬鎮(zhèn)劉家塬幼兒園教師本園展開。 　　本次送教下鄉(xiāng)活動，重點是要看到通過“國培計劃”看到我們老師的進步。早上8:30隴東學(xué)院專家和機關(guān)幼兒園長、老師到我園指導(dǎo)學(xué)習(xí)，首先專家團隊參觀了我園的園所環(huán)境、班級環(huán)境、區(qū)域活動并對我園這方面的不足提出了中肯的建議。 　　之后專家團隊觀摩了我園趙老師準(zhǔn)備的公開課《有用的工具》了解我們老師在組織集體活動方面的變化與進步，活動結(jié)束后專家團隊與我園老師到會議室對本次聽課一起評課，張園長就早上授課情況進行了的點評，從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、教學(xué)重難點、教學(xué)過程和五個部分出發(fā)，簡單解說了各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，隨后周主任也讓趙老師反思了本次教學(xué)活動的得與失。并提出的寶貝意見操作材料單一、幼兒探索性欠缺，沒有很好的發(fā)揮幼兒的主觀能動性，但整體活動中，周主任也給與了肯定。 　　雖然只有短短的半天時間，學(xué)習(xí)時間很短暫，可我們的教育之路依然漫長而又艱辛。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。各位劉家塬幼兒園的家人們，讓我們攜手并肩而行，身處一方，心懷家國，為今天的花朵，明天的棟梁不懈努力！為三塬的教育貢獻自己的力量！最后送給大家一句話共勉：教育的目的不是培養(yǎng)社會的螺絲釘，而是培養(yǎng)孩子們追求幸福的能力！