樂(lè)享“雙減”，寓學(xué)于樂(lè)——樹(shù)恩附小外國(guó)語(yǔ)校區(qū)“雙減”進(jìn)行時(shí)

劉穎

細(xì)雨蒙蒙秋氣爽“雙減”落地有實(shí)效 伴隨秋季開(kāi)學(xué)的腳步，“雙減”工作正在深入落實(shí)。徐州市樹(shù)恩中學(xué)附屬小學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)積極響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)好各項(xiàng)舉措，通過(guò)“樂(lè)享雙減、寓學(xué)于樂(lè)”提高課后服務(wù)水平，并采取“自主學(xué)習(xí)+興趣拓展”的模式，真正體現(xiàn)“寓學(xué)于樂(lè)，學(xué)有所長(zhǎng)”。 落實(shí)“雙減”提效能集體教研注重反思 “雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。隨著“雙減”政策的逐條實(shí)施，教師的教學(xué)策略和課堂效率也迎來(lái)了“新升級(jí)”?！半p減”在減負(fù)增效的基礎(chǔ)上對(duì)教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求。為促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變思想提高課堂效率，樹(shù)恩附小外國(guó)語(yǔ)校區(qū)的各科教師集體備課，明確教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化整合知識(shí)，教法靈活多樣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好意識(shí)和習(xí)慣，促進(jìn)能力提升。注重教學(xué)反思，改善課堂教學(xué)的有效性、時(shí)效性，以打造有效、高效的課堂。 巧設(shè)作業(yè) 監(jiān)控時(shí)效 圍繞“雙減”工作的要求，樹(shù)恩附小外國(guó)語(yǔ)全體教師對(duì)新學(xué)期的工作做重點(diǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌作業(yè)管理。按照文件要求，作業(yè)布置適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要，設(shè)計(jì)多元化、分層次的學(xué)生作業(yè)，設(shè)置閱讀和體育鍛煉為每天統(tǒng)一作業(yè)，并與個(gè)性化作業(yè)相結(jié)合，滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的要求。教師利用課后服務(wù)及平時(shí)瑣碎的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的課后輔導(dǎo)，幫助學(xué)生深入了解課堂所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，從而讓所學(xué)知識(shí)扎實(shí)落地。 課后服務(wù)促素養(yǎng) 寓學(xué)于樂(lè) 多彩延時(shí) “雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，樹(shù)恩附小外國(guó)語(yǔ)校區(qū)組織老師對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，將課后托管分為2個(gè)階段。第一個(gè)階段是作業(yè)的輔導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)校里基本能夠完成作業(yè)；第二個(gè)階段則還穿插了慧聲鋼琴、趣味籃球、創(chuàng)意美術(shù)、秒懂科學(xué)、繪本閱讀、英文繪本等豐富的課程，真正讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。 創(chuàng)意美術(shù) 秒懂科學(xué) 慧聲鋼琴趣味籃球繪本閱讀——中、英家校共育提升素養(yǎng) “雙減”政策是國(guó)之大計(jì)、家之大業(yè)，更是家長(zhǎng)素質(zhì)和孩子能力的雙重考驗(yàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)們也積極承擔(dān)起教育者的責(zé)任，掌握更加科學(xué)有效的教育方法，與學(xué)校教育形成合力，陪伴孩子，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)。 給家長(zhǎng)的小建議 ??以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)新政策的實(shí)施，盡全力配合學(xué)校實(shí)行“雙減”政策下的各項(xiàng)要求；??理性對(duì)待學(xué)生服務(wù)處、學(xué)科課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及學(xué)科線上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，還孩子更多自由的空間，更避免遇到退費(fèi)難等窘迫情況；??拓寬孩子的興趣愛(ài)好，不僅僅以分?jǐn)?shù)為依據(jù)，讓孩子“德、智、體、美、勞”各方面都能有所發(fā)展；??注重孩子心理健康，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，時(shí)常進(jìn)行親子互動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭氛圍；??培養(yǎng)孩子自律意識(shí)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)興趣，換被動(dòng)為主動(dòng)，從而讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。 孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同目標(biāo)，更是徐州市樹(shù)恩中學(xué)附屬小學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)的不懈追求。 一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。 為了恩寶們的茁壯成長(zhǎng)、健康發(fā)展，我校將切實(shí)根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定與指導(dǎo)意見(jiàn)，確?！半p減”政策落實(shí)到位。讓我們家校攜手，共同推進(jìn)落實(shí)“雙減”政策，讓恩寶們真正體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)！