少年正是讀書時

江山才人

歷史長河漫漫，多少能人志士以及其精神被歷史的書籍所銘記，經久不衰。少年正是讀書時，我們當以書為師，以史為鑒，汲取經驗，方能創(chuàng)造未來。少年正是讀書時，大江東去浪淘盡。鐵板銅琶，繼東坡唱大江東去，美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。辛棄疾年少立志，誓要收復中原，他不懼生死，闖敵營，取叛軍之首級，從此威名遠揚。雖后不得志，但其詩昂揚激情，他以筆為刀，以墨為劍，書寫著拳拳報國之心。青山遮不住他的一腔壯志，流去的只有世間往事，他的堅持令我感動，令人動容。‘胸有萬里神州，肩負千秋大業(yè)’，再登京口北固亭，山河上依舊回響著他那豪邁的聲音。我以書為師，以史為鑒，汲取經驗讀辛棄疾的詩，我明白，堅持不懈，永不言棄方能創(chuàng)造未來。少年正是讀書時，紅星閃耀照我心。曾經有一支隊伍，能跨越山水，跋涉兩萬里，不畏艱難，曾經有一群人，為中華民族的解放不懈奮斗，他們是紅軍，偉大的共產主義戰(zhàn)士?！都t星照耀中國》不僅描寫了紅軍戰(zhàn)士的艱苦生活，跟體現(xiàn)了它們敢于直面黑暗，心向光明的精神。我仍記得周總理‘面壁十年圖破壁，難酬濤海亦英雄’的壯志與決心，正是這精神，給華夏民族帶來希望，給中華民族的土地帶來新生。‘君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭’，回看那歷史的豐碑，他們不畏艱險，勇往直前的精神永遠鐫刻在上面，為后人所敬仰。我以書為師，以史為鑒，汲取經驗，讀《紅星照耀中國》，我明白，直面困難，不畏艱險，方能創(chuàng)造未來。少年正是讀書時，新時代勇立潮頭。經歷過了百年風雨的中華民族在中國共產黨的領導下篳路藍縷，披荊斬棘，開創(chuàng)出新時代的道路，讀《習近平重要講話》，我體會到他那‘我將無我，不負人民’的決心，中國共產黨領導中國人民度過了新冠疫情的寒冬，走向了可以‘奔月’的春天，讓銀河充滿‘人間煙火氣’，一百年風雨同舟，敢于開拓，勇于創(chuàng)新的精神永伴中華民族前行。‘艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成’，在新時代與歷史的交接點上，我們當不負習總書記的殷切期望，勇于嘗試，敢于拼搏。寒秋風景涌秀色，少年壯志遏飛舟，我以書為師，以史為鑒，汲取經驗，我明白，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，方能創(chuàng)造未來。書籍是知識的海洋，是能使花朵茁壯成長的陽光，我們當以書為師，以史為鑒，汲取經驗，少年學子正是讀書時，培養(yǎng)閱讀興趣，背上書籍的錦囊，方能創(chuàng)造未來。‘少年青春正得路，有如扶桑初日升’，已有書籍長纓在手，自可笑看八面來風！ 海南省農墾中學高一二班謝佳彤

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