“悅動繁星，音為有你”——武陵區(qū)小學(xué)音樂教師工作坊第一次“班級閱讀”分享會

音之美

她從優(yōu)美的旋律中來，洗滌心靈。她從瑯瑯的書聲中來，篳路藍(lán)縷。圍繞著音樂和閱讀，我們相聚一堂。 　　歡迎大家來到國培第一小組“音為有你”讀書分享會。本次活動圍繞《柯達(dá)伊教學(xué)法l—綜合音樂教育（第三版）》一至四章進(jìn)行閱讀交流。 　　閱讀分享會隨著風(fēng)鈴般溫婉柔和的聲音拉開序幕，這就是我們本次讀書分享會的主持人，來自濱湖小學(xué)的曹小琴老師。 　　第一位分享者是來自武陵區(qū)第一小學(xué)的蔣利老師，立足新型學(xué)生觀的角度，為大家分享閱讀心得《音樂應(yīng)該屬于每一個孩子》，有好的教育環(huán)境和好的教學(xué)方法，每個孩子都必將會在音樂知識中幸福的成長。 　　柯達(dá)伊教學(xué)法你知道嗎？來自一小的羅珊老師為大家分享柯達(dá)伊教學(xué)方法，教學(xué)手段，教育哲學(xué)，相信大家在今后的教學(xué)之中學(xué)有所獲。 　　柯達(dá)伊教學(xué)法在課堂中具體怎么實(shí)施呢？來自一小的張萍老師分享了我們所有音樂教育者應(yīng)該思考的問題。知行合一就是最好的辦法，這樣才能夠有所裨益。 　　東風(fēng)小學(xué)的胡玉艷老師分享《柯達(dá)伊教學(xué)法在一年級課堂的運(yùn)用》。一年級應(yīng)該遵循音樂感知與兒童感知音樂的特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地安排教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真鉆研教材教法，才會少走彎路。 　　來自一小的知性、美麗的李硯裕老師擔(dān)任我們一組的組長，她分享了《柯達(dá)伊教學(xué)法在二年級的應(yīng)用》，她說用好的方法在學(xué)校教音樂和唱歌，對孩子而言，是一種享受，將渴望得到更好的音樂的熱誠注入他們的心靈。 　　音樂教育活動離不開欣賞，東風(fēng)小學(xué)的李芳老師分享了《柯達(dá)伊教學(xué)法中的音樂欣賞》，她簡明扼要地為我們介紹了音樂欣賞的三個法門，給了大家音樂教育的啟示。 　　今天的活動，我們有幸請到了常德市音樂學(xué)科帶頭人、常德市優(yōu)秀青年教師、武陵區(qū)最美教師谷金艷老師。她對本次活動進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，并結(jié)合自己的教育實(shí)踐給我們分享了信息技術(shù)與音樂融合的方法。 　　最后班主任高敏老師對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，她說：“教育之路漫漫，在于細(xì)琢孩子的藝術(shù)美感，讓他們懂得欣賞美、理解美，這便是今天活動的意義所在。” 　　在今天群英薈萃的分享會上，有深鉆細(xì)研的學(xué)院派，也有知行合一的實(shí)踐派，有來自一線教育的苦與樂，也有諸多老師真實(shí)的思考。 　　本次讀書分享會不僅交流書籍，更重要的是交流思想。每個人在交流會前都做了充分的準(zhǔn)備，活動進(jìn)行中，大家積極互動，氣氛熱烈。相信在書香的浸潤下，我們將走的更遠(yuǎn)，飛的更高。 制作：蘇繁彭茜審核：谷金艷高敏