從“心”開始，從“新”出發(fā)——大五班新學(xué)期開學(xué)第一周精彩集錦

晴天

親愛的小朋友們： 真誠地祝賀你們升入大班，成為幼兒園最大的哥哥、姐姐。這學(xué)期繼續(xù)由娜娜老師老師、娟娟老師和曉敏老師陪伴大家一起游戲、一起歡笑。新的學(xué)期你們一定會(huì)帶給大家很多驚喜對嗎?因?yàn)槟銈冮L大了!再經(jīng)過一年的幼兒園生活，就要背上小書包，戴上紅領(lǐng)巾，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生了，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠(yuǎn)的樂園，成為一生中最美的回憶! 老師相信你們一定會(huì)成為最好的自己，從而成就最好的我們!讓我們一起努力吧！ 　　??新的學(xué)期?? ??從“心”開始，從“新”出發(fā)?? 接下來讓我們跟隨鏡頭一起走進(jìn)孩子們的世界吧！ 第一篇章:從“心”開始 　　又是一年開學(xué)季，為迎接“神獸回籠”，保證給孩子們提供一個(gè)溫馨舒適、干凈整潔的幼兒園生活環(huán)境，我園自上而下，早部署、早安排，緊張、有序、高效的做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，全體教職工從“心”開始，從“細(xì)”處著手，扎實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 規(guī)整消殺，保駕護(hù)航 　　自上而下、從外到內(nèi)，我們對幼兒園進(jìn)行排查、規(guī)整、消毒，以最好的姿態(tài)迎接我們的小寶貝們?nèi)雸@。 匠心構(gòu)筑，起航未來 　　為了更好的開展本學(xué)期各項(xiàng)工作，我們就本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容、月工作重點(diǎn)從主題建構(gòu)、內(nèi)容選擇進(jìn)行交流研討。 　　通過思維的碰撞，彰顯"園本特色”、涵蓋豐富教育(班本主題、區(qū)域設(shè)置、特色環(huán)境、操作體驗(yàn)等) ,組織嚴(yán)密、邏輯條理、思路清晰、易于操作的"主題思維導(dǎo)圖"新鮮出爐! 　　同時(shí)，在薛主任的組織下就“開學(xué)第一課”家長互動(dòng)交流會(huì)進(jìn)行深入研討。真正做到“入情、走心”，家園共同努力，為孩子的健康成長保駕護(hù)航。 “新”相遇，“心”溝通 　　習(xí)主席在黨的十九大報(bào)告中提到：要辦好學(xué)前教育，努力讓每位孩子都享受到公平而有質(zhì)量的教育，要完善家校合作！ 學(xué)前教育階段，為幼兒一生的發(fā)展起到了奠基作用！父母是孩子的第一任老師，潛移默化的影響孩子的成長。因而家庭教育成為孩子健康成長不可缺少的一種教育。為此們利用各種方式與家長交流溝通，達(dá)成共識(shí)，家園攜手促進(jìn)幼兒健康快樂成長。 　　楊園長也在百忙中抽出時(shí)間深入各班就安全、疫情防控、家園攜手等，與家長進(jìn)行面對面的交流、溝通。 　　悉心陪伴，見證孩子成長點(diǎn)滴；家園共育，營造良好成長氛圍。 幼小銜接是學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時(shí)期，科學(xué)的幼小銜接也是大班家長最為關(guān)切的事情。為了幫助家長解除幼升小的疑惑，消除家長的恐慌感，正確認(rèn)識(shí)幼小銜接工作的重要性，我們一起進(jìn)行了深入的交流、分享。 　　李玫瑾教授說：“孩子的很多問題是大人造就的，家長的問題若不調(diào)整孩子的問題也調(diào)整不了。如果要想培養(yǎng)孩子形成良好的性格、品格，那么最重要的時(shí)間段是在6歲之前。” 家長前進(jìn)一小步，孩子成長一大步。我們的家長們積極參與、體驗(yàn)、互動(dòng)，為我們的家長點(diǎn)??，你們是寶貝最好的榜樣。 第二篇章:從“新”出發(fā) 當(dāng)金秋的第一縷陽光撒向大地。時(shí)光恰好，金秋有你，我們在新城共赴一場最美相遇，我們一起奔赴這場與愛相關(guān)的約定。清晨的氣息已入鼻，迎來了燦爛的陽光，迎來了你，接過你的小手，擁你入懷，共度美好的一天…… 從“新”出發(fā)，禮儀為先 　　好習(xí)慣，益終生。幼兒階段是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期。 　　開學(xué)第一周，我們從問好；禮儀站姿、坐姿；遞接物品；文明用語等方面進(jìn)行禮儀滲透，爭做文明禮儀小標(biāo)兵。 我們都是禮儀站姿小標(biāo)兵哦！ 　　別看只是一個(gè)小小的禮儀坐姿，我們的手、腿、背都是有要求的哦，猜猜我能堅(jiān)持多長時(shí)間呢？爸爸媽媽在家也要嚴(yán)格要求我哦。 我們升大班，我們也會(huì)嚴(yán)格要求自己的，請老師、爸爸媽媽看我們的表現(xiàn)吧…… 　　【禮貌歌】 講文明，懂禮貌，我們都是好寶寶！快和我們一起學(xué)習(xí)禮貌歌吧！ 從“新”出發(fā)，安全先行 　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。為了保證幼兒的安全，幫助幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣，我們開展了開學(xué)第一課主題活動(dòng)，活動(dòng)以一日活動(dòng)為抓手，從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)入手，一步一個(gè)腳印…… 　　活動(dòng)目標(biāo)： ??1.鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。 ??2.引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。 ??3.通過相關(guān)安全教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡單自我保護(hù)和求救的方法,從而在日常生活中注意保護(hù)自己。同時(shí)將安全教育滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 　　來離園時(shí)、上下樓梯時(shí)我們應(yīng)該怎樣做呢？??老師，我知道，來園時(shí)要檢查自己的衣服穿好了沒有，還要檢查自己的口袋，不能帶危險(xiǎn)的東西來幼兒園。??還要帶好鞋子和水杯……??還要檢查自己的指甲，長的話要趕緊剪指甲。 ??上下樓梯時(shí)要排好隊(duì)，要一個(gè)跟在一個(gè)后面，不能推擠、打鬧。??上下樓梯要靠右行。??要先讓弟弟妹妹和拿東西的小朋友先走。??離園時(shí)要站好、看齊、要拉緊爸爸媽媽的手……??還要遵守交通規(guī)則、不能買“三無”食品…… 　　在疫情防控常態(tài)化的背景下，如何科學(xué)預(yù)防新型冠狀病毒，保護(hù)好自己呢？ 　　常曦月:要每天戴口罩 賀一諾:要勤洗手、勤消毒，講衛(wèi)生 賈檸溪:還要多通風(fēng)、多喝水 連若彤:要好好鍛煉、好好吃飯 左屹兮:不能吃野生動(dòng)物、不能去人多的地方…… 　　孩子們，你一言我一語，“溫故知新”，積極參與，上好開學(xué)安全第一課。 　　我們利用活動(dòng)碎片時(shí)間觀看安全教育小故事，學(xué)習(xí)安全小知識(shí)。 　　安全演練，防患于未然。 警報(bào)響后，教師組織幼兒快速、有序撤離，到達(dá)安全區(qū)域后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并完成上報(bào)。 演練結(jié)束后，組織幼兒交流、討論，并進(jìn)行心理疏導(dǎo)。 從“新”出發(fā)，規(guī)范常規(guī) 晨練? 戶外 　　晨跑前，老師為我們講解、示范正確跑步姿勢；強(qiáng)調(diào)跑步時(shí)的注意事項(xiàng):1.摘口罩，并將口罩疊放好。 2.檢查、整理自己的衣服鞋子。3.雙手握拳，前后擺臂，手不能插口袋。4.一排四個(gè)小朋友對齊，跟緊前面的小朋友。5.鞋子掉了，第一時(shí)間離開隊(duì)伍，穿好鞋子再進(jìn)隊(duì)伍。6.摔倒了要趕緊起來，保護(hù)好自己。 　　我們來一起做早操，動(dòng)動(dòng)手來動(dòng)動(dòng)腳，快快樂樂我最棒！ 　　戶外活動(dòng)前，老師組織寶貝們有針對性、趣味性的進(jìn)行熱身，為后續(xù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備，進(jìn)一步保證幼兒活動(dòng)安全。 　　老師為我們介紹活動(dòng)名稱、器械、注意事項(xiàng)；我們一起制定游戲規(guī)則、并檢查場地、器械安全。 　　瞧，我們的小小安全員檢查的多仔細(xì)！有無損壞、木刺、釘子等，我們都要檢查出來，確保小伙伴們活動(dòng)中的安全。 　　【跨欄小飛人】 提升幼兒的助跑跨跳能力。 快來看一看，升入大班的我們本領(lǐng)有沒有變強(qiáng)呢？像不像小飛人呢？ 　　【墊子樂】 “烤香腸”、匍匐前進(jìn)，我們玩的不亦樂乎！身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性，大肌肉群，都得到了很好的鍛煉。 　　【阿里山】 過鐵索橋、爬阿里山，活動(dòng)中我們遵守游戲規(guī)則，不斷挑戰(zhàn)自己。 　　【情景游戲區(qū)】 升入大班的我們第一次挑戰(zhàn)哦！考驗(yàn)?zāi)懥康臅r(shí)候到了，我能順利通過嗎？ 我們都是勇敢的小寶貝，手抓緊、腳踩好，一次又一次，我們所有的小朋友全部挑戰(zhàn)成功哦！ 　　上去了，不敢下來怎么辦呢？ 小朋友們一直在鼓勵(lì)我給我加油，可還是不敢下，腿一直在打顫，這時(shí)候老師來幫我了哦！在老師耐心的鼓勵(lì)和保護(hù)下，我成功的下來了。 　　【探秘隧道】 攀爬、鉆爬、過吊橋、雙手抓杠懸空吊起，每一項(xiàng)我們都想試一試，都想在原有基礎(chǔ)上挑戰(zhàn)一下自己。 　　【跳皮筋】 這是我們第一次學(xué)習(xí)跳皮筋，兒歌、基本步法，我們從基本的入手，跟著老師學(xué)習(xí)、嘗試，好好玩呀！ 瞧！經(jīng)過兩天的努力，我們?nèi)慷紝W(xué)會(huì)了兒歌和第一種基本步法哦！還有好多小朋友第二種基本步法也學(xué)會(huì)了，我們要繼續(xù)加油！ 　　【跳繩】 跳繩是一項(xiàng)特別考驗(yàn)身體協(xié)調(diào)能力和靈活性的運(yùn)動(dòng)，老師為我們分解動(dòng)作，講解動(dòng)作要領(lǐng)，一步一步加大難度，先徒手跳，然后再拿上跳繩慢動(dòng)作跳，最后連貫跳。 　　我們每個(gè)人根據(jù)自己實(shí)際的情況在認(rèn)真練習(xí)中…… 　　【老鷹捉小雞】 老鷹、雞媽媽、小雞寶寶，我們不斷變換角色，玩的好開心呀！ 　　活動(dòng)后，我們及時(shí)放松,清點(diǎn)完人數(shù)后，有序回到教室。 　　我們通過圖片、視頻以及交流分享，對活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評、小結(jié)，相互學(xué)習(xí)、提升。 　　相信下次我們會(huì)做的更好…… 區(qū)域活動(dòng) 　　活動(dòng)前，老師為我們介紹開放區(qū)域及注意事項(xiàng)并制定區(qū)域規(guī)則、選出各區(qū)域小組長，有序進(jìn)區(qū)。 　　進(jìn)區(qū)后，根據(jù)區(qū)域和自己的意愿制定個(gè)人或小組區(qū)域計(jì)劃。 　　【益智區(qū)】 一樣的操作材料，不一樣的玩法，同樣的計(jì)劃，不同的作品，讓想想插上翅膀，變成一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)造性得作品。 【建構(gòu)區(qū)】有目的,有計(jì)劃，合作分工，完成作品。 　　【美工區(qū)】 本周恰逢“教師節(jié)”，因此本周的美工區(qū)以“我愛老師”為主題，寶貝們自選材料給老師制作禮物、畫畫我的老師，以此表達(dá)對老師的愛和敬意。 　　【溫馨小屋】 溫馨小屋是我們一個(gè)“秘密基地”，更是一個(gè)“放松樂園”，這里融休閑+娛樂為一體，我們可以根據(jù)自己的意愿獨(dú)處、體驗(yàn)、操作、交流、放松、發(fā)泄等等。 　　活動(dòng)后，我們將操作材料有序歸位。 　　老師對我們活動(dòng)中的亮點(diǎn)；需改進(jìn)、加強(qiáng)的地方；遵守規(guī)則情況、創(chuàng)意玩法等進(jìn)行點(diǎn)評，以便我們更好的學(xué)習(xí)提升。 教學(xué)活動(dòng) 　　和親密的伙伴在一起真好！我們抬頭挺胸圍坐在一起，小耳朵仔細(xì)聽老師講故事、小眼睛認(rèn)真看圖片、小腦袋積極思考、小嘴巴流利講述著暑假趣事、成長的秘密…… 　　【談話活動(dòng):開學(xué)啦】 活動(dòng)目標(biāo): 1.回顧假期生活，能大膽表述自己的所見所聞所感。 2.暢想新學(xué)期幼兒園生活，緩解入園焦慮。 3.激發(fā)幼兒升入大班的自豪感，從而不斷努力，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。 　　【音樂活動(dòng):《蘋果送給老師嘗》】 活動(dòng)目標(biāo): 1.欣賞優(yōu)美、柔和、具有朝鮮舞風(fēng)格的樂曲,初步感受樂曲中附點(diǎn)及切分音的表現(xiàn)風(fēng)格,并能愉快的進(jìn)行演奏。 2.能傾聽打擊樂器的演奏效果, 體會(huì)協(xié)調(diào)配合的和諧感。 　　【數(shù)學(xué)活動(dòng):我會(huì)這樣數(shù)】 活動(dòng)目標(biāo): 1.對按群計(jì)數(shù)的活動(dòng)感興趣,感知數(shù)群數(shù)數(shù)方法的便捷。 2.會(huì)將物體以2為單位分群,并按群計(jì)數(shù)。 3.能目測數(shù)群兩個(gè)兩個(gè)地按群計(jì)數(shù)。 　　【健康活動(dòng):運(yùn)動(dòng)后身體的變化】 活動(dòng)目標(biāo): 1.能通過看、聽、摸等觀察方法積極發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后身體的變化。 2.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)前后保護(hù)身體的方法。 特色活動(dòng) 　　【繪本故事:我做哥哥了】 活動(dòng)目標(biāo): 1．閱讀故事內(nèi)容，理解野田做哥哥后帶弟妹外出的相關(guān)情節(jié)。 2．感受故事當(dāng)中主人公內(nèi)心所發(fā)生的心理變化，哥哥從不開心到開心的原因。 3.體驗(yàn)做哥哥姐姐的快樂。 　　【成語故事: 囫圇吞棗】 活動(dòng)目標(biāo): 1.理解故事內(nèi)容，知道囫圇吞棗的含義。 2.積極回答問題，喜歡參與國韻成語。 　　【古詩:登鸛雀樓】 活動(dòng)目標(biāo): 1.幫助幼兒結(jié)合情境使用豐富的語言，以便于幼兒理解古詩的內(nèi)容。 2.引導(dǎo)幼兒用多種形式記憶古詩，培養(yǎng)幼兒探索精神。 3.體驗(yàn)四二拍和四三拍不同的節(jié)奏感。 生活活動(dòng) 　　幼兒的安全工作是幼兒園工作中的首要工作，是其他一切工作的基礎(chǔ)。 每天的晨午檢、測溫、消殺；喝水、如廁等，一件件看似不起眼的小事，將其做實(shí)、做細(xì)，就是在保證幼兒的安全和健康。 　　【喝水】 有序排隊(duì)拿水杯，多喝水，少生病，我們都是健康好寶寶。 　　【水杯安全】 水杯應(yīng)該怎么掛呢？ 1.調(diào)整好水杯帶的長度，套脖子上。 2.將手從水杯帶中間穿過，水杯掛到身體的左側(cè)或右側(cè)。 3.走路、上下樓梯時(shí)一定不能喝水哦。 第三篇章:主題活動(dòng) 老師，我愛您！ 老師，媽媽，媽媽，老師！做有情懷的教育，創(chuàng)有故事的班級，激揚(yáng)生命，自覺生長，遇見像媽媽一樣的老師，遇見最美的教育！ 【語言活動(dòng):《我愛老師》】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道9月10日是老師節(jié)，是所有老師的節(jié)日。 2.初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。 3.培養(yǎng)對老師的愛，做到尊敬老師。 【美術(shù)活動(dòng)：送給老師的禮物】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過制作活動(dòng)，增強(qiáng)熱愛老師的情感。 2.增進(jìn)做手工的能力，體驗(yàn)成功的快樂。 3.愿意參加美術(shù)活動(dòng)，感受繪畫活動(dòng)的快樂。 【音樂活動(dòng)：感謝我的老師】 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受老師和小朋友之間相親相愛的情感。 2.能有感情的演唱歌曲。 3.嘗試用各種方式表達(dá)對老師的愛。 　　老師，您辛苦了 你一筆、我一筆，老師的模樣記心底。 孩子們制作花束、繪畫老師傳遞著愛的力量，凝聚著愛的希望，一個(gè)禮物、一個(gè)擁抱，每天都有您的陪伴，真好！ 　　你一言、我一語，孩子們用甜蜜的話語訴說著心里的祝福，孩子們一聲聲“教師節(jié)快樂”，讓這一天變得流光溢彩；孩子們的一個(gè)個(gè)擁抱，在心中充滿幸福感。 　　我們愛的承諾 我們承諾：為每個(gè)孩子提供適宜的教育，讓每位兒童成為最好的自己。 我們承諾：全心全意愛護(hù)每一個(gè)孩子，公平公正對待每一個(gè)孩子，成為孩子游戲的支持者、引導(dǎo)者、合作者，陪伴幼兒全面發(fā)展。 　　我們愛的希望： 我們希望：多些尊重。不僅僅尊重我們每一個(gè)個(gè)體，還要尊重我們職業(yè)的專業(yè)性，請相信我們會(huì)用專業(yè)的態(tài)度與能力做好教育，尊重教育規(guī)律。 我們希望：多些共擔(dān)。請和我們一起愛您的孩子，以及別人家的孩子，讓他們在充滿愛的班級和幼兒園中感受到團(tuán)隊(duì)的力量和美好。 我們希望：多些支持。請與我們溫暖相伴，一同前行，互相信任，相互扶持，教育的路上，攜手同行。 我們希望：多些溝通。遇到教育困惑的事兒，需要說出來。讓我們相互理解，及時(shí)溝通，沒有什么事是心平氣和溝通解決不了的，如果有，那就再溝通一次。 　　幼兒教師的工作繁雜而瑣碎， 但有家長的理解、支持與認(rèn)同， 共同幫助幼兒健康快樂的成長， 是我們最珍貴的禮物！ 　　最好的陪伴，就是你在，我在，一直在學(xué)習(xí)； 最美的擁有，就是你暖，我暖，一直在暖！ 充實(shí)、成長、快樂，收獲滿滿的一周，是精彩幸福的童年！讓我們一起期待下周的精彩！??