如此時光里，我們這樣過…

美友63500939

?陽蟄啟和，所到之處皆已為秋；金桂飄香，所及之物只因喜愛。戰(zhàn)勝了洪水與疫情，?無盡美麗的事物終將來到。 一、教研篇：相約云端學習不止 ??疫情中也同樣精彩——五場云直播 疫情使我們無法返園相聚，但求知的我們總會重逢。8月14日至8月27日，我園組織教師進行了五次線上學習，跟著張俊老師了解《指南》與數(shù)學關(guān)鍵經(jīng)驗，跟隨葉平枝教授感受VUCA時代的堅韌力與幸福力，聽郭燕燕園長傳授創(chuàng)意美術(shù)活動的指導策略，和李漫老師共同探究早期閱讀活動的有效開展，觀看優(yōu)秀老師們的數(shù)學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課例。我們共同奔赴的是專業(yè)成長亦是自我充實，所以在求知的道路上樂此不疲。 ??學而不研則淺——線上云教研 習得的知識只有經(jīng)過研討和交流才能轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆拥闹改稀?lt;/span>園長郭燕燕高度關(guān)注教師成長，8月28日至8月31日，永嘉一幼全體教師在園長郭燕燕的引領(lǐng)和于瑞杰老師的組織下先后開展了兩次線上教研活動。教研主題圍繞5場直播課，以精彩內(nèi)容回顧、教師分享感悟、重點問題研討為主線，基于實踐經(jīng)驗探討教育教學策略，對直播學習的內(nèi)容進行反思和總結(jié)。 二、讀書篇：空談理想不如讀書 ??一件有趣的事情——讓書動起來 你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，一人還是一個蘋果；你有一本書，我有一本書，彼此交換，我們將擁有兩本好書。根據(jù)教師暑期讀書任務：一本自選書目+一本共讀書目，為給教師提供更多的讀書機會，以達到圖書資源利用最大化的效果，9月8日永嘉一幼全體教師在幼兒園微信群內(nèi)舉行了“會‘動’的圖書——好書換讀”儀式，老師們借此機會交換自己的自選讀物。 此次活動讓書本成為了思維溝通的紐帶，讓讀書成為了一件刺激而有趣的事。活動結(jié)束后老師們與換來的愛書進行合影，以此約定在一個月的換讀時間里珍視、愛惜對方的圖書。 延續(xù)美好的閱讀體驗，交流同一本書的浪漫，下次見面，帶上我的書，和我聊聊吧?…… ??一次屬于你的交流——讀書分享會 一千個人心中，有一千個哈姆雷特。9月11日上午，我園以暑期共讀書目《看得見兒童，找得到課程》為依托，開展以“讓閱讀變得不一樣”為主題的讀后線上分享活動，老師們通過分享讀后感悟展開思想交流與思維碰撞。 12位教師分別從自己的角度分享了讀后的感悟與收獲，并結(jié)合自身實踐探討對班本化課程的認識與理解。教研最后園長郭燕燕以“務實、實效”來總結(jié)全體教師的感悟分享，并警示大家轉(zhuǎn)變老舊理念，跟上課改革新，樹立大課程觀。同時園長倡導將讀書成為習慣，將所讀內(nèi)化于心、外化于行，并向老師們分享了3個讀書好習慣。 “幼兒園園本課程中教師需要費勁心思去設(shè)計嗎？”本次線上讀書分享活動以趙利杰老師的發(fā)問結(jié)束，這也將成為下一次教研的出發(fā)點。 7月的洪水，沒有沖滅心中熾熱的向往。8月的疫情，不會阻擋我們前進的步伐。每一次重逢都是浪漫的開始，特殊日子里的短暫隔離，卻割不斷向前的去路，讀書講座，分享教研，這對于每位教師的成長都至關(guān)重要。這段時光我們從未停下腳步，只愿成為永嘉一幼最好的我。