新高三新思想新夢(mèng)想——昌江一中召開22屆高三學(xué)科牽頭人會(huì)議

樹藤（昌江一中程志鵬）

2021年9月10日在慶祝第37個(gè)教師節(jié)的特殊日子里昌江一中召開了22屆高三學(xué)科牽頭人會(huì)議，會(huì)議由陳偉光副校長(zhǎng)主持，討論了22屆昌江一中高三學(xué)科牽頭人工作方案和當(dāng)前階段高三學(xué)科教研工作安排。 首先，高三年級(jí)組對(duì)高三學(xué)科教研工作提出設(shè)想，與會(huì)學(xué)科牽頭人積極參與探討；年級(jí)組就高三第一次聯(lián)考試題分析向各學(xué)科組內(nèi)部教研提出相關(guān)建議和任務(wù)要求。 　　吳旺春副校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生、班主任和學(xué)科牽頭人等角度對(duì)高三年級(jí)組工作提出了建設(shè)性意見；就高三學(xué)科教研工作，吳校長(zhǎng)從試卷選擇、考試組織、試卷分析和學(xué)科教研等方面作了細(xì)致部署。 陳偉光副校長(zhǎng)在總結(jié)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)：高三學(xué)科教研工作要做好“四個(gè)分析”：學(xué)科組內(nèi)分析、班級(jí)內(nèi)部分析、試題評(píng)價(jià)分析和人（學(xué)生和老師）的分析；要注重兩個(gè)“找”：找差距、找問題，試題檢測(cè)是手段，問題發(fā)現(xiàn)是關(guān)鍵；要牢記一個(gè)“解決”：學(xué)科教研關(guān)鍵在于落實(shí)，拿出解決問題辦法。 年年歲歲花相似，厲兵秣馬我先行。相信通過所有高三工作者的努力，夢(mèng)想定能成真。